8.如圖所示,兩根足夠長的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同一水平面,導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路.導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧,兩棒的中間用細(xì)線綁住,它們的電阻均為R,回路上其余部分的電阻不計(jì).在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強(qiáng)磁場.開始時(shí),導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài).剪斷細(xì)線后,導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過程中(  )
A.兩根導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌形成的回路中將產(chǎn)生持續(xù)的交變電流
B.兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向總是相同的
C.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
D.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒

分析 剪斷細(xì)線后,分析導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況.
根據(jù)磁通量的變化判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),根據(jù)左手定則判斷安培力的方向,
分析兩棒組成的系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中是不是合外力為零或者內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,這是系統(tǒng)總動(dòng)量守恒的條件.

解答 解:A、剪斷細(xì)線后,導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過程中,由于彈簧的作用,導(dǎo)體棒ab、cd反向運(yùn)動(dòng),根據(jù)楞次定律,安培力阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng),是阻尼振動(dòng),故不是產(chǎn)生持續(xù)的交變電流,故A錯(cuò)誤.
B、在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的過程中,穿過導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路的磁通量增大,回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),導(dǎo)體棒ab、cd電流方向相反,根據(jù)左手定則可知兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相反,故B錯(cuò)誤.
CD、兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中是合外力為0.所以系統(tǒng)動(dòng)量守恒,但是由于產(chǎn)生感應(yīng)電流,產(chǎn)生熱量,所以一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以系統(tǒng)機(jī)械能不守恒.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是滑軌問題,關(guān)鍵是結(jié)合切割公式、歐姆定律和安培力公式判斷安培力情況,根據(jù)右手定則、左手定則分析安培力方向;守恒思想是物理學(xué)中常用的方法,故應(yīng)注意掌握我所所學(xué)過的守恒問題的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)波爾理論,氫原子的能級(jí)公式為En=-$\frac{A}{{n}^{2}}$(n為能級(jí),A為常量),一群處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子,向較低能級(jí)躍遷過程中向外輻射一系列頻率的光子,其中(  )
A.頻率最大的光子能量為$\frac{8A}{9}$B.頻率最大的光子能量為-$\frac{8A}{9}$
C.頻率最小的光子能量為-$\frac{5A}{36}$D.頻率最小的光子能量為$\frac{3A}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.如圖所示為研究決定平行板電容器電容因素的實(shí)驗(yàn)裝置.兩塊相互靠近的等大正對(duì)平行金屬平板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并通過導(dǎo)線與靜電計(jì)中心桿相接,板M和靜電計(jì)的金屬殼都通過導(dǎo)線接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置.給電容器充上一定的電荷,靜電計(jì)指針張開一定角度.若僅將兩極板間的距離增大,則靜電計(jì)指針的偏角將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”);若僅將M沿平行板面方向移動(dòng)一段距離以減小兩極板間的正對(duì)面積,則靜電計(jì)指針的偏角將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”);若在兩板板間插入云母片,且保持其他條件不變,則靜電計(jì)指針的偏角將變小(選填“變大”、“不變”或“變小”);若在兩極板間插入一塊不與兩板接觸的厚金屬板P,且保持其他條件不變,則靜電計(jì)指針偏角將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),插入后金屬板P內(nèi)部的電場強(qiáng)度大小為0.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線L1、L2、L3、L4,在L1L2之間、L3L4之間存在勻強(qiáng)磁場,大小均為1T,方向垂直于虛線所在平面.現(xiàn)有一矩形線圈abcd,寬度cd為0.5m,質(zhì)量為0.1kg,電阻為2Ω,將其從圖示位置靜止釋放(cd邊與L1重合),速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,t1時(shí)刻cd邊與L2重合,t2和t3時(shí)刻ab邊分別與L3和L4重合,已知t1~t2的時(shí)間間隔為0.6s,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中線圈平面始終處于豎直方向,重力加速度g取10m/s2,在0~t1時(shí)間內(nèi),通過線圈的電荷量為0.25C,0~t3時(shí)間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為1.8J.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,以初速度v沿垂直磁場方向射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng).不計(jì)帶電粒子所受重力.求
(1)粒子帶什么電.
(2)粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R、周期T和在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.
(3)為使該粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng),還需要同時(shí)存在一個(gè)與磁場方向垂直的勻強(qiáng)電場,求電場強(qiáng)度E的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.彈簧振子在做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),若某一過程中振子的速率在減小,則此時(shí)振子的( 。
A.位移可能在減小B.速度與位移方向一定相反
C.回復(fù)力一定在增大D.加速度與速度方向可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.M、N是一條水平直線上相距為30cm的兩點(diǎn),一列簡諧橫波沿該直線傳播,其波長等于20cm,當(dāng)M點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動(dòng)時(shí),下面說法正確的是( 。
A.N點(diǎn)一定經(jīng)過平衡位置向下運(yùn)動(dòng),與波的傳播方向無關(guān)
B.若波由M向N傳播,N點(diǎn)處于平衡位置上方位移最大處
C.若波由M向N傳播,N點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動(dòng)
D.若波由N向M傳播,N點(diǎn)處于平衡位置下方位移最大處

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的長方體金屬滑塊夾在豎直擋板M、N之間,M、N與金屬滑塊間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,金屬滑塊與一勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧相連接,輕彈簧下端固定,擋板M固定不動(dòng),擋板N與一智能調(diào)節(jié)裝置相連接(調(diào)整擋板與滑塊間的壓力).起初,滑塊靜止,擋板與滑塊間的壓力為0,現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距滑塊L=20cm處自由落下,與滑塊瞬間完成碰撞后粘在一起向下運(yùn)動(dòng).為保證滑塊下滑過程中做勻減速運(yùn)動(dòng),且下移距離為l=10cm時(shí)速度減為0,擋板對(duì)滑塊的壓力須隨滑塊下移而變化.不計(jì)空氣阻力,彈簧始終在彈性限度內(nèi),g取10m/s2.求:
(1)下落物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(2)當(dāng)滑塊下移距離為d=5cm時(shí)擋板對(duì)滑塊壓力的大;
(3)已知彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2(式中k為彈簧勁度系數(shù),x為彈簧的伸長或壓縮量).求滑塊速度減為零的過程中,擋板對(duì)滑塊的摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是(  )
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在并用實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)
B.鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率比該波源的振動(dòng)頻率小
C.電磁波在真空中自由傳播時(shí),其傳播方向與電場強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度均垂直
D.利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無線通信,電磁波可以通過電纜、光纜傳輸
E.在光的雙縫十涉實(shí)驗(yàn)中.用紅光代替黃光作為入射光可增大干涉條紋間的間距

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同步練習(xí)冊(cè)答案