單擺的擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)，嚴(yán)格地說哪個(gè)量等于零（    ）

A.加速度           B.速度              C.合外力             D.回復(fù)力

D

解析：?jiǎn)螖[經(jīng)過平衡位置時(shí),速度最大,由F=mv2/R可知此時(shí)F向=F繩-mg,所以F合不為0,a不為0且指向圓心,只有回復(fù)力為零.D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）以下說法正確的是
C
C
．
A．測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測(cè)量
B．?dāng)[球應(yīng)選用半徑約2cm的木球
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
D．實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間即可知道單擺振動(dòng)的周期
（2）測(cè)周期時(shí)，當(dāng)擺球經(jīng)過
平衡
平衡
位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)“0”，測(cè)出經(jīng)過該位置100次的時(shí)間如圖中秒表所示，則周期為
2.00s
2.00s
．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，用正確的操作方法，測(cè)定了6組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值．為求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，同學(xué)們提出了4種不同方法．你認(rèn)為以下4種方法中，不合理的有
AB
AB

A．從測(cè)定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組，用公式g=4π2L/T 2求出g作為測(cè)量值
B．求出L的平均值
.
L
和T的平均值
.
T
，用公式g=4π2
.
L
/
.
T
2求出g作為測(cè)量值
C．用6組L、T值，用g=4π2L/T2求出6個(gè)g，再求這6個(gè)g的平均值作為測(cè)量值
D．在坐標(biāo)紙上作出T 2-L圖象，從圖象中計(jì)算出圖線斜率K，根據(jù)g=4π2/K求出g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.20cm；用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑如圖所示，然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間為100.0s．則
（1）記錄時(shí)間應(yīng)從擺球經(jīng)過
平衡位置
平衡位置
開始計(jì)時(shí)，小球直徑為
2.990
2.990
cm，測(cè)得重力加速度g值為
9.73
9.73
 m/s2．（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）
（2）如果他在實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次，測(cè)得的g值
偏大
偏大
．（填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”）
（3）如果該同學(xué)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)忘記了加擺球的半徑，則測(cè)量結(jié)果
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”）；但是他以擺長(zhǎng)（l）為縱坐標(biāo)、周期的二次方（T2）為橫坐標(biāo)作出了l-T2圖線，由圖象測(cè)得的圖線的斜率為k，則測(cè)得的重力加速度g=
4π2k
4π2k
．（用字母表示即可）．此時(shí)他用圖線法求得的重力加速度
準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
．（選填“偏大”，“偏小”或“準(zhǔn)確”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?合肥模擬）做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，
（1）為測(cè)量單擺的擺動(dòng)周期，測(cè)量時(shí)間應(yīng)從擺球經(jīng)過
平衡位置
平衡位置
 （選填“平衡位置”或“最高點(diǎn)”）時(shí)開始計(jì)時(shí)；某次測(cè)定了 40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖1 中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是
75.2
75.2
s；
（2）改變擺長(zhǎng)l，共測(cè)定了6組擺長(zhǎng)l和對(duì)應(yīng)的周期T．為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，4位同學(xué)提出了4種不同的處理方法：
A．從測(cè)定的6組對(duì)應(yīng)值中任意選取1組，用公式g=4π2l/T2求出g作為測(cè)量值
B．先分別求出6個(gè)l值的平均值
.
l
和6個(gè)T值的平均值
.
T
，再用公式g=4π2
.
l
/
.
T
求出 g作為測(cè)量值
C．先用6組l，T的值，用公式g=4π2l/T2求出6個(gè)對(duì)應(yīng)的g值，再求這6個(gè)值的平均 值作為測(cè)量值
D．在坐標(biāo)紙上以了T2為橫軸，l為縱軸，據(jù)6組l和T的值作出l-T2圖象，計(jì)算出圖線的斜率k，根據(jù)g=4π2/k是求出g作為測(cè)量值 以上4種方法中，錯(cuò)誤的是
B
B
，其余正確方法中，偶然誤差最大的是
A
A
 （填入相應(yīng)的字母）．
（3）某同學(xué)只測(cè)量了懸點(diǎn)到球間擺線的長(zhǎng)度L，測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出如圖所示的L-T2圖線，并在圖線上選取了A、B兩個(gè)點(diǎn)，其坐標(biāo)如圖1所 示．據(jù)此可得計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
4π2(LB-LA)
TB2-TA2
4π2(LB-LA)
TB2-TA2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?凱里市模擬）在《用單擺測(cè)量重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在答題卡的空格線上．

（1）用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到小球底端的長(zhǎng)度如圖1所示，該數(shù)值為
100.54
100.54
cm；用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如圖2所示，小球的直徑d=
1.12
1.12
cm；單擺的擺長(zhǎng)l=
0.9998
0.9998
m
（2）用秒表測(cè)出完成50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖3所示，該單擺擺動(dòng)的周期T=
2.0
2.0
s
（3）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)可以算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
（4）為了準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度的值，減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是
C
C

A．測(cè)量擺線長(zhǎng)度時(shí)，水平拉直后測(cè)量．
B．?dāng)[球應(yīng)選用質(zhì)量較小的實(shí)心木球．
C．測(cè)周期時(shí)擺球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)．
D．單擺開始擺動(dòng)時(shí)，偏離豎直方向的角度盡可能大一些．

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科目：高中物理 來源：2012年貴州省凱里一中、都勻一中聯(lián)考高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在《用單擺測(cè)量重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在答題卡的空格線上．

（1）用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到小球底端的長(zhǎng)度如圖1所示，該數(shù)值為______cm；用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如圖2所示，小球的直徑d=______cm；單擺的擺長(zhǎng)l=______m
（2）用秒表測(cè)出完成50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖3所示，該單擺擺動(dòng)的周期T=______s
（3）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)可以算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
（4）為了準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度的值，減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是______
A．測(cè)量擺線長(zhǎng)度時(shí)，水平拉直后測(cè)量．
B．?dāng)[球應(yīng)選用質(zhì)量較小的實(shí)心木球．
C．測(cè)周期時(shí)擺球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)．
D．單擺開始擺動(dòng)時(shí)，偏離豎直方向的角度盡可能大一些．

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