探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所師,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別

為W、2W、3W、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求

出小車的速度、、、……;

(3)作出草圖;

(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明∝;如果不是直線,可考慮是否存在、等關(guān)系。

以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是___________。

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。

B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜。

C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖,甲所示電路,當變阻器的滑動片從一端滑到另一端的過程中,兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙中AC、BC兩直線所示,不考慮電表對電路的影響,

(1)電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖象分別為U-I圖象中的哪一條直線?

(2)定值電阻R0、變阻器的總電阻分別是多少?

(3)試求出電源的電動勢和內(nèi)電阻

(4)變阻器滑動片從一端到另一端的過程中,變阻器消耗的最大電功率為多大?

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甲為某同學利用半圓形玻璃磚測定玻璃折射率n的裝置示意圖。他讓光從空氣射向 玻璃磚,在正確操作后,他利用測出的數(shù)據(jù)作出了圖乙所示的折射角正弦(sinr)與入射角正 弦(sini)的關(guān)系圖像。則下列說法正確的是(    )

A.該玻璃的折射率n= 

B.該玻璃的折射率n=1.5

C.在由空氣進入該玻璃中傳播時,光波頻率變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/04/09/23/2015040923202892134030.files/image007.gif'>倍

D.在由空氣進入該玻璃中傳播時,光波波長變?yōu)樵瓉淼?.5倍

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研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E。用電壓表V、電阻箱R、定值電阻R0、開關(guān)S、若干導線和該電池組成電路,測定該電池電動勢。

(ⅰ)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線,將實物圖連接成完整電路。

(ⅱ)閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱阻值R,讀出電壓表V相應(yīng)示數(shù)U。該學習小組測出大量數(shù)據(jù),分析篩選出下表所示的R、U數(shù)據(jù),并計算出相應(yīng)的的值。請用表中數(shù)據(jù)在坐標紙上描點,并作出圖線。

(ⅲ)從圖線中可求得E=________V。

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某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50 Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點________和________之間某時刻開始減速。

②計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為________m/s,計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

③物塊減速運動過程中加速度的大小為a=______m/s2(保留三位有效數(shù)字),若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值______(填“偏大”或“偏小”)。

 

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某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示。紙帶上的第一個點記為O,另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值。回答下列問題(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)打點計時器打B點時,重物速度的大小vB=

      m/s;

 (2)通過分析該同學測量的實驗數(shù)據(jù),他的實驗結(jié)果是否驗證了機械能守恒定律?簡要說明分析的依據(jù)。

 

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如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為 μ,現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是(  ).

A.2L            B.2L

C.2L        D.2L

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如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面ABAC上,滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1m2.AB斜面粗糙,傾角為αAC斜面光滑,傾角為β,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是(  )

A.若m1sin α>m2sin β,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

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在光滑水平面上,有一個粗細均勻的單匝正方形閉合線框abcd,在水平外力的作用下,從靜止開始沿垂直磁場邊界方向做勻加速直線運動,穿過勻強磁場,平行磁場區(qū)域的寬度大于線框邊長,如圖甲所示.測得線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流i的大小和運動時間t的變化關(guān)系如圖乙所示.已知圖象中四段時間分別為△t1、△t2、△t3、△t4.在△t1、△t3兩段時間內(nèi)水平外力的大小之比  ;若已知△t2:△t3:△t4=2:2:1,則線框邊長與磁場寬度比值為  

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