A. | 研究運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員不能看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 物體能否看作質(zhì)點(diǎn),不能由體積的大小來判斷 | |
C. | 研究月相時(shí),可以把月球視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 物體能否看作質(zhì)點(diǎn),不能由質(zhì)量的大小來判斷 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)時(shí),若運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn).故A不正確.
B、物體能否看作質(zhì)點(diǎn),不能由體積和質(zhì)量的大小判斷,當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn).故BD正確.
C、研究月相時(shí),月球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)不正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:AC
點(diǎn)評 考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vb=2$\sqrt{2}$ m/s | B. | vc=3 m/s | ||
C. | xde=3 m | D. | 從d到e所用時(shí)間為4 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要帶電的物體,都可以看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 體積很小的帶電體就可以看成點(diǎn)電荷 | |
C. | 體積很大的物體如地球,也可能看成點(diǎn)電荷 | |
D. | 只要帶電體的大小形狀可以忽略,就可以看成點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)箏升空后,越升越高,說明風(fēng)箏受到的重力越來越小 | |
B. | 在天空中飛行的飛機(jī)受重力作用 | |
C. | 浮在水面上的小木塊,由于受到水的浮力作用,其重力將變小 | |
D. | 重力的方向總是垂直于地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng) | B. | 沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 加速度不變 | D. | 做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩球距離始終保持不變,甲、乙兩球速度之差保持不變 | |
B. | 甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差也越來越大 | |
C. | 甲、乙兩球距離越來越小,甲、乙兩球速度之差也越來越小 | |
D. | 甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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