如圖所示，輕桿與豎直墻壁成53°角，斜插入墻中并固定，另一端固定一個質(zhì)量為m的小球，水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力大小為mg(g表示重力加速度），則輕桿對小球的彈力大小為（   ）

A． B． C． D．

D

解析試題分析：由于輕桿斜插入墻中并固定，所以小球?qū)λ淖饔昧筒辉傺貤U的方向了，我們對小球受力分析得，小球受到重力、彈簧對小球的作用力，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，故這兩個力的合力與桿對小球的作用力相平衡，如下圖所示。

故輕桿對小球彈力的大小為=1.25mg，D是正確的。
考點(diǎn)：力的合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、b、g射線都是電磁波
B．核反應(yīng)方程中是的同位素
C．合力、交變電流的有效值等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想
D．電容,加速度均是采用比值法定義的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于（    ）

A．1∶1B．2∶3
C．3∶2D．3∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（   ）

A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1和F2都減小D．F1和F2都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上，一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點(diǎn)，此時速度為v，且，在上述過程中斜面體一直沒有移動，由此可以得出（ ）

A．桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變 
B．桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力 
C．桌面對B的支持力的大小保持不變 
D．A上滑時比A下滑時桌面對B的支持力大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊A受到與水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用，向右做勻速直線運(yùn)動，則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力的大小和方向是(　　)

A．Fsin θB．mg－Fsin θ
C．豎直向上D．向上偏右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如上圖所示，質(zhì)量為m的光滑小球恰好放在質(zhì)量為M木塊的圓弧槽中，它左邊的接觸點(diǎn)為A，槽的半徑為R，且OA與水平線成角，通過實(shí)驗(yàn)知道，當(dāng)增大拉力F時，小球可以從槽中滾出來，各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計，當(dāng)小球恰好能滾出圓弧槽時

A．小球會向前滾出圓槽
B．桌面對圓槽的支持力大于（m+M）g
C．小球的加速度為
D．拉力F的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，o、a、b、c、d…，為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動員從高處落下，并恰好落在o點(diǎn)上，該處下凹至最低點(diǎn)時，網(wǎng)繩doe，bog均呈120o向上的張角，如圖乙所示，此時o點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F，則這時o點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（  ）

A．FB．C．F+mgD．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為內(nèi)燃機(jī)中的連桿傳動裝置部分示意圖。當(dāng)氣缸中高壓氣體以力F推活塞時，某時刻連桿OA與BO的夾角為θ，不計活塞重力和一切摩擦作用，則此氣缸對活塞的作用力為（   ）

A．Fsinθ B．Fcosθ C．Ftanθ D．Fcotθ 

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同步練習(xí)冊答案