某同學在做“探究平拋運動物體的規(guī)律”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡 .
(1)在提供的下列器材中,不需要的有:           .(填字母代號) 
A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點計時器.
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是            
A.通過調節(jié)使斜槽軌道的末端水平
B.為減少實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩檫力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩檫力 
D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放
(3)某同學通過實驗描跡得到平拋運動軌跡上A、B、C三個點(如圖所示),其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,y軸豎直向下,其中    點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤,由你認
為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為     m/s(結果保留三位有效數(shù)字,g取10 m/s2 ) 
(1)EGI (3分) (2)AD  (3分)   (3 )B(3分)  1.00 (3分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

佛山市九江大橋撞船事故發(fā)生后,佛山交通部門加強了對佛山市內(nèi)各種大橋的檢測與維修,其中對西樵大橋實施了為期近一年的封閉施工,置換了大橋上所有的斜拉懸索.某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力.由于懸索很長,抗斷拉力又很大,直接測量很困難,于是同學們?nèi)砹送N材料制成的樣品進行實驗探究.
由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關.因而同學們猜想,懸索可能也遵循類似的規(guī)律.
(1)同學們準備像做“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗一樣,先將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物來完成本實驗.但有同學說懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對實驗的影響,你認為可行的措施是:___________.
(2)同學們通過游標卡尺測量樣品的直徑來測定其橫截面積,某次測量的結果如圖所示,則該樣品的直徑為__________cm.

(3)同學們經(jīng)過充分的討論,不斷完善實驗方案,最后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位:N)與伸長量x(單位:m)所遵循的函數(shù)關系式是________________.
②對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比,其比例系數(shù)與懸索長度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。在實驗中,已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S,自由下落的重錘質量m=2kg,如圖(b)所示為某同學實驗后選出的一條理想的紙帶,O點是打出的第一個點,A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點,AB、BC間各有一個點未畫出。經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為:S1=12.9cm,S2=20.6cm,S3=28.9cm,g="9." 80m/s2,完成以下問題:

1)紙帶的       端(選填“左”或“右’)與重物相連;
2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應取圖中O點和      點來驗證機械能守恒定律;
3)從O點到所取點,重物重力勢能減少量=    J,動能增加量=    J;(結果保留3位有效數(shù)字)
4)由計算可得實驗的結論是                                             。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如右圖。下圖為某同學在平衡摩擦力后中打出的一條紙帶,為了求出小車的加速度,他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離。其中打計數(shù)點2時小車的速度為          m/s,小車的加速度a=            m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(4分)在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得單擺的擺角小于5°,完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得的擺線長為L,用五十分度的游標卡尺測得擺球的直徑d

 

 

①用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=________。
②從上圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)(分尺標度為5與主尺某一刻度線對齊)為_________________cm。

(2) (5分)將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個足夠大的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度為B,一個質量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開始下滑(設斜面足夠長)如圖8-12所示,滑到某一位置開始離開,求:
①物體帶電荷性質________
②物體離開斜面時的速度及物體在斜面上滑行的長度是________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了一個實驗,如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動。(重力加速度g為已知)

⑴一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ=                  。
⑵在實際操作中發(fā)現(xiàn),要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難。
①簡述你設計的改進方案:                                   
②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有:                             。
③根據(jù)你改進的方案進行測量,動摩擦因數(shù)的表達式為μ=                    。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在 “研究勻變速直線運動”的實驗中,電火花計時器使用      (選填“直流”或“交流”)電源,它每隔0.02s打一次點.圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是        s.經(jīng)測量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知打點計時器打下B點時物體的速度等于________m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一打點計時器固定在傾角為θ的斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,。紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰計數(shù)點之間時間間隔0.1s。數(shù)值如圖所示,單位:cm   (計算結果保留三位有效數(shù)字)

(1)根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)判斷小車是作 __________ 運動
(2)若小車作勻加速運動,則加速度大小a=___________m/s.
(3)小車在計數(shù)點3所對應的速度大小為v=___________m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平,離地面的高度為H,F(xiàn)將一鋼球從軌道的某一高度h處由靜止釋放,鋼球的平均落點距離軌道末端的水平距離為x。

(1)若實驗所測得的數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi) 滿足=__________(用H、h表示),
則說明鋼球從釋放到落地的過程中機械能守恒。
(2)實際上軌道是不光滑的,鋼球下滑過程需要克服摩擦力做功,已知測得鋼球的質量為m,則鋼球在下滑過程中克服摩擦力做功大小為___________。(不計空氣阻力)

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