【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧波,在t=0的時(shí)刻的波形圖,已知這列波在A出現(xiàn)兩次波峰的最短時(shí)間是0.4s,求:

(1)這列波的波速是多少?
(2)再經(jīng)過多少時(shí)間質(zhì)點(diǎn)B才能第一次到達(dá)波峰?
(3)這段時(shí)間里B通過的路程是多少?

【答案】
(1)解:由圖可知,波長(zhǎng)λ=4m

因?yàn)锳點(diǎn)兩次出現(xiàn)波峰的最短時(shí)間是0.4s,所以這列波的周期T=0.4s.

則這列波的波速 v= = m/s=10m/s

答:這列波的波速是10m/s;


(2)解:波傳到B點(diǎn)的位移 x=9m﹣5m=4m

波傳到B點(diǎn)的時(shí)間 t1= = s=0.4s

波傳到B點(diǎn)后,質(zhì)點(diǎn)B第一次到達(dá)波峰的時(shí)間 t2= =0.3s

由t=0時(shí)刻到B第一次出現(xiàn)波峰的時(shí)間 t=t1+t2=0.7s

答:再經(jīng)過0.7s時(shí)間質(zhì)點(diǎn)B才能第一次到達(dá)波峰


(3)解:質(zhì)點(diǎn)B通過的路程為 s=3A=3×3cm=9cm.

答:這段時(shí)間里B通過的路程是9cm.


【解析】(1)根據(jù)題意判斷,波的振動(dòng)周期為0.4秒,再結(jié)合波長(zhǎng)波速和周期的關(guān)系列式求解即可。
(2)根據(jù)機(jī)械波形成的過程,結(jié)合機(jī)械波的周期列式求解。
(3)利用四倍振幅法判斷質(zhì)點(diǎn)走過的路程。

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解波的圖象(從圖像可以直接讀出振幅;從圖像可以直接讀出波長(zhǎng);可求任一點(diǎn)在該時(shí)刻相對(duì)平衡位置的位移(包括大小和方向) ;在波速方向已知(或已知波源方位)時(shí)可確定各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)方向;可以確定各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的加速度方向(加速度總是指向平衡位置)),還要掌握波長(zhǎng)、波速和頻率的關(guān)系(振動(dòng)在一個(gè)周期里在介質(zhì)中傳播的距離等于一個(gè)波長(zhǎng);機(jī)械波的傳播速率由介質(zhì)決定,與波源無(wú)關(guān);波的頻率始終等于波源的振動(dòng)頻率,與介質(zhì)無(wú)關(guān);三者關(guān)系:v=λf)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上,質(zhì)量相同的兩個(gè)小球A、B以相同的初速度水平拋出,它們最后落在同一點(diǎn)上,它們中有一個(gè)帶電,則( )

A.它們下落的時(shí)間tA>tB
B.如果是A球帶電,則A球帶正電
C.如果是A球帶電,A球下落時(shí)電勢(shì)能減少
D.如果是B球帶電,則B球只能帶正電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度.某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對(duì)電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)計(jì)劃在2017年發(fā)射嫦娥四號(hào),它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次,更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌,資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r,繞月球周期為T,根據(jù)以上信息可求出( )
A.嫦娥四號(hào)繞月運(yùn)行的速度為
B.月球的平均密度為
C.月球的平均密度
D.嫦娥四號(hào)繞月運(yùn)行的速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。一小車放在水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運(yùn)動(dòng),如圖給出了電火花計(jì)吋器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒畫出,電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz。

(1)該同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟,其中錯(cuò)誤的步驟是_____________

A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板有滑輪一端,并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后,放開紙帶,再接通電源

(2)根據(jù)紙帶可以計(jì)算打下各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度及小車的加速度,現(xiàn)計(jì)算打下第2點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度:v2____m/s,小車的加速度為a=____m/s2。(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

(3)另一同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的擋光片,滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒計(jì)(圖中未畫出)記錄了擋光片通過光電門A、B的時(shí)間分別為t1、t2,若兩個(gè)光電門A、B間距離為L,則滑塊通過第一個(gè)光電門的速度表達(dá)式為vA______________。滑塊加速度的表達(dá)式為a=_______。(用題中字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)畫完整.
(2)如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有:
a.將A線圈迅速插入B線圈時(shí),靈敏電流計(jì)指針將向偏轉(zhuǎn)一下.
b.A線圈插入B線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),靈敏電流計(jì)指針將向偏轉(zhuǎn)一下.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行,其車把上掛有一只水壺,若滑行過程中懸繩始終豎直,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.壺身中軸一定與坡道垂直
B.壺內(nèi)水面一定水平
C.水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方
D.自行車一定做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩列振幅不等的連續(xù)簡(jiǎn)諧橫波在同一繩上相向傳播,t=0時(shí)的波形圖如圖所示,則x=0.2cm處質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向(選填“﹣y”、“+y”、“可能﹣y或+y”)方向,兩列波相遇區(qū)域(選填“會(huì)”、“不會(huì)”、“可能會(huì)”)發(fā)生干涉現(xiàn)象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧的上端與物塊連接在一起,并從高處由靜止開始釋放,空氣阻力不計(jì),在彈簧接觸水平地面后直至物塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是( )

A.彈簧接觸地時(shí)物塊的速度最大
B.物塊一直做減速運(yùn)動(dòng)
C.物塊的機(jī)械能一直減小
D.物塊的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和一直減小

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