（2012?東城區(qū)模擬）汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖象如圖所示．則該汽車在0～60s內(nèi)的速度-時間圖象（即v-t圖象）為下列的（　�。�
分析：加速度是表示速度變化的快慢的物理量．
當(dāng)物體的運動方向和加速度保持大小不變時，物體就做勻變速直線運動．當(dāng)加速度為零時，物體做勻速直線運動．
解答：解：
在加速度a與時間t圖象中，前10s加速度為2m/s2，表示物體在做加速運動；中間30s加速度為零，說明物體在勻速直線運動；最后20s加速度為-1m/s2，說明物體在做加速運動．
A、D圖象中，中間時間段速度為零，不符合題意．所以是錯誤的；
C圖象中，最后時間段速度為負(fù)值且加速，不符合實際．所以也是錯誤的．
故選B．
點評：加速度雖然在初中物理沒有涉及到，但知道加速度為零物體做勻速直線運動，此題也可以分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)模擬）橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實際都表明k=
YS
L
，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量．
（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是
D
D
．     
A． N       B． m   
C． N/m     D． Pa
（2）在一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖（甲）所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm，利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm，那么測量工具a應(yīng)該是
螺旋測微器
螺旋測微器

（3）用如圖（甲）所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄．處理數(shù)據(jù)時，可在圖（乙）中作出F-x的圖象，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=
3.1×102
3.1×102
N/m．（保留兩位有效數(shù)字）
拉力F（N） 5 10 15 20 25
伸長量x（cm ） 1.6 3.2 4.8 6.4 8
（4）這種橡皮筋的楊氏模量Y=
5×106Pa
5×106Pa
．（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)三模）某星球的質(zhì)量約為地球的9倍，半徑約為地球的一半，若從地球上高h(yuǎn)處平拋一物體，射程為60m，則在該星球上，從同樣高度，以同樣的初速度平拋同一物體，射程應(yīng)為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）如圖所示，A、B兩質(zhì)點從同一位置以相同的水平初速v0拋出，A在豎直面內(nèi)運動，落地點為P1，B沿光滑斜面運動，落地點為P2，不計阻力，比較P1、P2在水平x軸方向上距拋出點的遠(yuǎn)近關(guān)系及落地時速度的大小關(guān)系，正確的是（　　）
①P2較遠(yuǎn)
②P1、P2一樣遠(yuǎn)
③A落地時速率大
④A、B落地時速率一樣大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)二模）在一支氖管兩端加一個正弦交流電壓u=50sin（314t） V．當(dāng)氖管兩端電壓達到或超過U0=25
2
V時，氖管就能發(fā)光．則在此交流電的一個周期內(nèi)氖管的發(fā)光時間為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的（　　）

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