【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動，在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧，從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中，下列說法正確的是： ( )

A. 物塊接觸彈簧后一直做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動

C. 當(dāng)物塊的加速度等于零時, 速度最大

D. 當(dāng)彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零

【答案】BC

【解析】試題體與彈簧接觸前做勻加速直線運動；物體與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，開始階段彈簧彈力小于推力F，合力向右，加速度向右，物體做加速度不斷減小的加速運動；當(dāng)加速度減小為零時，速度達到最大；接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動，彈力進一步變大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物體做加速度不斷變大的減速運動，當(dāng)速度減為零時，加速度最大。

故選BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E,其內(nèi)阻r不可忽略， 是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻不計，電容器的電容為C.下列說法正確的是（ ）

A. 剛接通開關(guān)S的瞬間， 立即亮， 逐漸變亮

B. 合上開關(guān)S,電路穩(wěn)定后，燈泡的亮度相同

C. 電路穩(wěn)定后在斷開S的瞬間，通過燈泡的電流方向向右

D. 電路穩(wěn)定后在斷開S的瞬間，通過燈泡的電流為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)。

(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。

(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由圖可知彈簧的頸度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是做勻變速直線運動的質(zhì)點在0～6s內(nèi)的位移﹣時間圖象，若t=1s時，圖線所對應(yīng)的切線斜率為4（單位：m/s），則（　�。�

A. t=1s和t=5s時，質(zhì)點的位移相同 B. t=1s和t=5s時，質(zhì)點的速度相同

C. t=3s時，質(zhì)點的速度大小為6m/s D. 質(zhì)點運動的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，整個空間充滿豎直向下的勻強電場，一帶正電的小球自A點由靜止開始自由下落，到達B點時與絕緣彈簧接觸，到達C點時彈簧被壓縮至最短，然后被彈回。若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在帶電小球（小球帶電量不變）下降運動過程中，下列判斷中正確的是（ ）

A. 運動過程中小球所受重力和彈力做功之和等于小球動能增加量

B. 小球由B到C動能先增大后減小

C. 小球在C點時加速度最大

D. 小球由B到C的過程中，動能和彈簧彈性勢能之和增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標空間中有場強為E=100 N/C的勻強電場和磁感應(yīng)強度為B=10-3T的勻強磁場，y軸為兩種場的分界面，圖中虛線為磁場區(qū)域的右邊界，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電粒子從電場中坐標位置(-1，0)處，以初速度vo=105 m/s沿x軸正方向開始運動，且已知帶電粒子的比荷= 108 C/kg，粒子的重力忽略不計，則：

(1)求帶電粒子進入磁場的速度大��；

(2)為使帶電粒子能穿越磁場區(qū)域而不再返回電場中，求磁場的寬度d應(yīng)滿足的條件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰．小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ． 圖乙為它們碰撞前后的x﹣t（位移﹣時間）圖象．已知m1=0.1kg．由此可以判斷（　�。�

A. 碰前m2和m1都向右運動

B. 碰后m2和m1都向右運動

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為l的不可伸長的輕繩，一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球A。質(zhì)量為3m的小球B放在光滑水平面上，位于O點正下方距離也為l處。將球A拉至輕繩(伸直)與水平方向的夾角處，由靜止釋放。球A到達最低點時與球B發(fā)生正碰，兩小球均視為質(zhì)點，重力加速度為g。求碰撞后小球A能上擺的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖，示數(shù)＝________cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是、、、。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是________。作出Fx曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（2）該同學(xué)更換彈簧，進行重復(fù)實驗，得到如圖丙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線，由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。圖線不過原點的原因是________________________。

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