A. | 該電荷一直在減速 | B. | 該電荷的動(dòng)能先增大后減小 | ||
C. | 該電荷的加速度先增大后減小 | D. | 該電荷的電勢(shì)能先增大后減小 |
分析 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線某點(diǎn)的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,負(fù)電荷受力的方向與電場(chǎng)線的方向相反.
解答 解:A、負(fù)試探電荷從A移動(dòng)到B,運(yùn)動(dòng)的方向與受力的方向相反,所以電荷一直做減速運(yùn)動(dòng).故A正確;
B、電荷一直做減速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一直減小,電勢(shì)能一直增大.故BD錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,負(fù)試探電荷從A移動(dòng)到B的過(guò)程中電場(chǎng)線先變密后變疏,所以受到的電場(chǎng)力先變大后減小,該電荷的加速度先增大后減。蔆正確;
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線雖然不存在,但可形象來(lái)描述電場(chǎng)的分布.對(duì)于本題關(guān)鍵是要注意到負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)線的方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度小 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)大 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的向心加速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)小 | |
D. | 因?yàn)闄C(jī)械能守恒,所以衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的機(jī)械能與在軌道Ⅱ上的機(jī)械能相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷在某處不受電場(chǎng)力作用,則該處電場(chǎng)強(qiáng)度可能不為零 | |
B. | 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小一定等于把一個(gè)檢驗(yàn)電荷放到該點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力與檢驗(yàn)電荷的比值 | |
D. | 磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小等于把一小段通電導(dǎo)線放到該點(diǎn)時(shí)受到的磁場(chǎng)力與電流和導(dǎo)線長(zhǎng)度乘積的比值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體吸收多少熱量,溫度就升高多少 | |
B. | 氣體體積增大時(shí),外界對(duì)氣體做功 | |
C. | 氣體從外界吸收熱量,其溫度可能升高 | |
D. | 氣體向外界放出熱量,其內(nèi)能肯定減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 核反應(yīng)12H+13H→24He+01n叫原子核聚變 | |
B. | β射線是原子核外電子掙脫原子核的束縛而形成的電子流 | |
C. | 一群處于n=3能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)能發(fā)出2種不同頻率的光子 | |
D. | 若氫原子從能級(jí)n=5向n=1躍遷輻射的光子能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則從n=6向n=1躍遷輻射的光子一定也能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡L1、L2均變暗 | |
B. | 小燈L1、L2均變亮 | |
C. | 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大 | |
D. | 電流表A的讀數(shù)變大,電壓表V的讀數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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