如圖15-7-2所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為L,共有n匝,線圈的下部懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知(    )

15-7-2

A.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為

B.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為

C.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為

D.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為

解析:因為當(dāng)電流方向改為反向時,右邊需要加上質(zhì)量m,天平才能重新平衡,說明當(dāng)電流反向時,安培力方向由向下改為向上,所以磁場方向是垂直紙面向里的;又因為電流方向未改變時,由受力平衡有

m1g=m2g+nBIL+G(G為線圈重力)                                             ①

電流反向時有m1g=m2g+mg-nBIL+G                                             ②

由式①②可得mg=2nBIL

所以B=.

故只有B選項正確.

答案:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平面上,有一質(zhì)量為m1=20 kg的小車,通過一根幾乎不能伸長的輕繩與另一個質(zhì)量為m2=25 kg的拖車相連接,一質(zhì)量為m3=15 kg的物體放在拖車的平板上,物體與平板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.開始時,拖車處于靜止?fàn)顟B(tài),繩未拉緊(如圖8- 7- 3所示),小車以v0=3 m/s的速度向前運動.求:

(1)當(dāng)m1、m2m3以同一速度前進時,其速度的大。

(2)物體在拖車平板上移動的距離(g取10 m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖8-7-3所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲,甲和他乘的冰車質(zhì)量共為M=30 kg,乙和他乘的冰車質(zhì)量也是30 kg.游戲時,甲推著一個質(zhì)量m=15 kg的箱子,共同以速度v0=2.0 m/s滑行.乙以同樣大小的速度迎面滑來,為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時,乙迅速把它抓住.若不計冰面的摩擦力,求甲至少要以多大的速度(相對于地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞.

         圖8-7-3

   

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖8-7-10所示,甲、乙兩個小孩分別坐在兩個冰橇上,他們連同橇的質(zhì)量分別都是30 kg,甲還推著一只質(zhì)量為15 kg的箱子,他們都以2 m/s的速率在同一條直線上做相向運動.為避免相碰,甲突然將箱子推給乙,乙迅速抓住這個箱子.求甲推出箱子的最小速度.(不計摩擦)

圖8-7-10

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖15-7-2所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為L,共有n匝,線圈的下部懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知(    )

圖15-7-2

A.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為

B.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為

C.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為

D.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為

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