圖
A.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為
B.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為
C.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為
D.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)當(dāng)m1、m2、m3以同一速度前進時,其速度的大。
(2)物體在拖車平板上移動的距離(g取10 m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖8-7-3
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖8-7-10所示,甲、乙兩個小孩分別坐在兩個冰橇上,他們連同橇的質(zhì)量分別都是30 kg,甲還推著一只質(zhì)量為15 kg的箱子,他們都以2 m/s的速率在同一條直線上做相向運動.為避免相碰,甲突然將箱子推給乙,乙迅速抓住這個箱子.求甲推出箱子的最小速度.(不計摩擦)
圖8-7-10
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖15-7-2所示的天平可用來測定磁感應(yīng)強度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬為L,共有n匝,線圈的下部懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知( )
圖15-7-2
A.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為
B.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為
C.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為
D.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為
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