一束復(fù)色光從長(zhǎng)方體玻璃磚上表面射入，穿過(guò)玻璃磚后從側(cè)表面射出，變?yōu)閍、b兩束單色光，如圖．這兩束單色光相比較（　�。�
A、玻璃磚對(duì)a光的折射率比b光的折射率大
B、b光光子的能量較大
C、在真空中a光波長(zhǎng)較短
D、在玻璃中b光傳播速度較大
考點(diǎn)：顏色及光的色散
專(zhuān)題：光的折射專(zhuān)題
分析：根據(jù)光線的偏轉(zhuǎn)程度比較光的折射率大小，從而得出光的頻率大小，波長(zhǎng)的大小，結(jié)合v=
c
n
比較光在玻璃中的速度大小．
解答：解：A、由光路圖可知，光線b的偏折程度較大，則玻璃磚對(duì)b光的折射率較大，故A錯(cuò)誤．
B、因?yàn)閎光的折射率較大，知b光的頻率較大，b光的光子能量較大．故B正確．
C、a光的折射率小，則頻率小，根據(jù)λ=
c
f
知，a光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)．故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)v=
c
n
知，b光的折射率較大，則在玻璃中b光的傳播速度較小．故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的突破口在于通過(guò)光的偏折程度比較出折射率的大小，知道折射率、頻率、波長(zhǎng)、在介質(zhì)中的速度之間的大小關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

火星表面特征非常接近地球，可能適合人類(lèi)居�。�2010年，我國(guó)志愿者王躍參與了在俄羅斯進(jìn)行的“模擬登火星”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．已知火星半徑是地球半徑的
1
2
，質(zhì)量是地球質(zhì)量的
1
9
，自轉(zhuǎn)周期基本相同．地球表面重力加速度是g，若王躍在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下，下述分析正確的是（　�。�
A、王躍在火星表面所受火星引力是他在地球表面所受地球引力的
2
9
倍
B、火星表面的重力加速度是
2g
3
C、火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的
2
3
倍
D、王躍在火星上向上跳起的最大高度是
3h
2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列光學(xué)儀器中，能夠成放大實(shí)像的是（　　）
A、放大鏡B、近視眼鏡
C、照相機(jī)D、幻燈機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是
 
，同時(shí)也證明了像與物體的大小
 
．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向
 
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，所成像的大小將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn)：①
 
；②
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一位同學(xué)按老師的要求，用硬紙筒做針孔照相機(jī)實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出蠟燭AB的像A′B′；
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖象；
（3）分析圖象可以得到的結(jié)論
 
；
（4）在學(xué)習(xí)小孔成像的應(yīng)用時(shí)，該同學(xué)知道樹(shù)蔭下的圓形光斑就是太陽(yáng)通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上成的像，他測(cè)出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書(shū)上查到太陽(yáng)到地球的距離為1.5×lO11m，由此可以估算出太陽(yáng)的直徑為
 
m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

光的顏色是由
 
決定的．一束黃光從空氣射入水中后，它的波長(zhǎng)將
 
．（填增大或減�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆湖北黃石二中、鄂南高中、鄂州高中高三上學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，在滑塊上安裝一遮光條，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處，并通過(guò)定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連，光電計(jì)時(shí)器安裝在B處，測(cè)得滑塊（含遮光條）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光條寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，將滑塊在圖示A位置釋放后，光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為△t，對(duì)滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)而①實(shí)驗(yàn)中下列有關(guān)敘述正確的是

A、本實(shí)驗(yàn)要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M

B、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果中系統(tǒng)動(dòng)能增加量大于重力勢(shì)能減少量，則可能原因是氣墊導(dǎo)軌不水平

C、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源，再釋放鉤碼

D、本實(shí)驗(yàn)要求在A處滑塊初速度一定為零

②實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是 （用文字及相應(yīng)的符號(hào)表示）。

③本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為: （用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測(cè)干電池一節(jié)

B．電流表：量程0～0.6 A，內(nèi)阻

C．電流表：量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為

D．電壓表：量程0～3 V，內(nèi)阻未知

E．電壓表：量程0～15 V，內(nèi)阻未知

F．滑動(dòng)變阻器：0～10 Ω，2 A

G．滑動(dòng)變阻器：0～100 Ω，1 A

H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差．在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篲_ _ (填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)；

(2)實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選擇下圖中的 （填“甲”或 “乙”）

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U－I圖象，則在修正了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差后，干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝___ ___V，內(nèi)電阻r＝__ __ Ω.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆海南省三亞市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲乙兩個(gè)分子，甲分子固定不動(dòng)，乙分子由無(wú)窮遠(yuǎn)處逐漸向甲靠近，直到不再靠近為止，在這整個(gè)過(guò)程中，分子勢(shì)能的變化情況是

A、不斷增大 B、不斷減小

C、先增大后減小 D、先減小后增大.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案