如圖所示，物體A、B之間用輕直桿連接，重力分別為2N、4N，A用輕彈簧懸掛在頂板上，彈簧的彈力為3N，則輕桿對B的作用力以及B對地面的壓力的可能值分別為

A．1N，6N               B．2N，5N
C．5N，9N               D．2N，3N
C
彈簧的彈力為3N，彈簧可能處于伸長狀態(tài)也可能處于壓縮狀態(tài)，當(dāng)彈簧處于伸長狀態(tài)時(shí)，以AB為整體，受地面的支持力和彈簧拉力，還有重力，地面的支持力為3N，以B為研究對象，受地面的支持力、重力和桿的彈力，設(shè)桿的彈力向上有：F+FN=mg，F(xiàn)=1N，用同樣的方法分析當(dāng)彈簧是壓縮狀態(tài)的情況，可知C對
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小球間距小于或等于L時(shí)，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球間距大于L時(shí)，相互間的排斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)始終未接觸，兩小球運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知
A．a(chǎn)球質(zhì)量大于b球質(zhì)量
B．在tl時(shí)刻兩小球間距最小
C．在0 －t2時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小
D．在0 －t3時(shí)間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示。若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng)。關(guān)于A對B的作用力，下列說法正確的是 （  ）
A．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F
B．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F/2
C．若物塊A與地面、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，則物塊物塊A對B的作用力大小為F/2
D．若物塊A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為2μ，則物塊物塊A對B的作用力大小為(F +μmg)/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，力傳感器A與計(jì)算機(jī)相連接，可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律。   將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質(zhì)細(xì)繩與一滑塊相連，調(diào)節(jié)傳感器高度使細(xì)繩水平，滑塊放在較長的小車上，滑塊的質(zhì)量m=1.0kg，小車的質(zhì)量為M=0.65kg。一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪，其一端連接小車，另一端系一只空沙桶，調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平，整個(gè)裝置先處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)打開傳感器的同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子，當(dāng)小車剛好開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即停止倒沙子。若力傳感器采集的F-t圖象如乙圖所示，請結(jié)合該圖象，求：（重力加速度g=10m/s2）

（1）小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)沙桶及所裝沙子的總質(zhì)量m0和滑塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）小車運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后的加速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體放在一架臺(tái)秤上，小滑塊的質(zhì)量為m。若滑塊、斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則臺(tái)秤的讀數(shù)為______________；若滑塊以加速度a沿斜面體加速下滑，而斜面體仍然保持靜止，則臺(tái)秤的讀數(shù)為______________；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列單位中，哪組單位都是國際單位制中的基本單位 （       ）
A．千克、秒、牛頓B．克、千米、秒C．千克、米、秒D．牛頓、克、米

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，某同學(xué)把一測量加速度的裝置(重力不計(jì))固定在一個(gè)質(zhì)量為1 kg的手提包上進(jìn)入電梯，到達(dá)某一樓層后停止．該同學(xué)將采集到  的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中，為此，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上畫出了如圖8所示的圖象，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象正確的是(設(shè)F為手提包受到的拉力，取g＝9.8 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A是電磁鐵，B是質(zhì)量為m的鐵片，C是膠木秤盤，A和C（包括支架）的總質(zhì)量為M，整個(gè)裝置用輕繩懸于O點(diǎn)。當(dāng)給電磁鐵通電后，在鐵片被吸引上升的過程中，輕繩的拉力大小為 （     ）
A．F=MgB．Mg<F<（M+m）g
C．F=（M+m）gD．F>（M+m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示，已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)，取重力加速度g=10m/s2。當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為：（  ）
A．a =1.0m/s2 F=330NB．a =1.0m/s2 F=260N
C．a =3.0m/s2 F=110ND．a =3.0m/s2 F=50N

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