【題目】如圖所示，a為帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物塊(設a、b間無電荷轉移)，a、b疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使a、b一起無相對滑動地向左加速運動，在加速運動階段( )

A.a對b的壓力不變B.a對b的壓力變大

C.a、b物塊間的摩擦力變小D.a、b物塊間的摩擦力不變

【答案】BC

【解析】

AB．a向左加速時，由左手定則受到的豎直向下的洛倫茲力變大，所以對b的壓力變大，故A錯誤，B正確；

CD．從a、b整體看，由于a受到的洛倫茲力變大，引起b對地面的壓力變大，滑動摩擦力變大，整體的加速度變小，再隔離a，b對a的靜摩擦力Fba使a產生加速度，由Fba＝maa知，a、b間的摩擦力變小，故C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的連通器A、B管內封有空氣，C管敞口豎直向上，K為閥門。開始時A、B、C內水銀面等高，B管中封閉氣體長度大于A管中封閉氣體長度，A、B、C管橫截面積依次減小。若在C管中沿管壁注入少許水銀，三管液面上升高度分別為hA、hB、hC。若不注入水銀而是打開K，使水銀流出少許（A、B、C管中水銀面不會降到管口下方），三管液面下降高度分別為hA'、hB'、hC'。假設以上過程中氣體溫度不變，以下說法正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個輕彈簧水平放置，左端固定在A點，右端與一質量為m1=1kg的物塊P接觸，但不拴接。AB是水平軌道，B端與半徑R=0.8m的豎直光滑半圓軌道BCD底部相切，D是半圓軌道的最高點。另一質量為m2=1kg的物塊Q靜止于B點。用外力緩慢向左推動物塊P，將彈簧壓縮（彈簧處于彈性限度內），使物塊P靜止于距B端L=2m處。現(xiàn)撤去外力，物塊P被彈簧彈出后與物塊Q發(fā)生正碰，碰撞前物塊P已經(jīng)與彈簧分開，且碰撞時間極短，碰撞后兩物塊粘到一起，并恰好能沿半圓軌道運動到D點。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊P、Q均可視為質點（g=10m/s2）。求：

（1）與物塊Q發(fā)生碰撞前瞬間物塊P的速度大�。�

（2）釋放物塊P時，彈簧的彈性勢能EP。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一根粗細均勻的空心導體管如圖a所示，截面為同心圓環(huán)（如圖b），其電阻約為，這種材料的電阻率為。某同學用以下器材測量該導體管的截面積（圖中陰影部分）：

A．20分度的游標卡尺

B．螺旋測微器

C．電流表（量程50mA，內阻）

D．電流表（量程100mA，內阻約）

E．滑動變阻器R（）

F．直流電源E

G．空心導體管

H．開關一只，導線若干

(1)用游標卡尺測量導體棒長度如圖甲，示數(shù)_________mm；用螺旋測微器測量其外徑如圖乙，示數(shù)_________mm；

(2)下圖是實驗時連接的電路，閉合開關S，調整滑動變阻器，記錄電流表的讀數(shù)和電流表的讀數(shù)，則導體管的截面積（圖中陰影部分）為________（用已知量和測量量的符號來表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN左側空間存在范圍足夠大，方向垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B，在磁場中P點有一個粒子源，可在紙面內各個方向射出質量為m，電荷量為q的帶正電粒子（重力不計），已知∠POM=60°，PO間距為L，粒子速率均為，則粒子在磁場中運動的最短時間為

A. B. C. D.

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【題目】在如圖所示的xOy平面內（y軸的正方向豎直向上）存在著水平向右的勻強電場，有一帶正電的小球自坐標原點O沿y軸正方向豎直向上拋出，它的初動能為8J，不計空氣阻力，當它上升到最高點M時，它的動能為2J，M點距x軸0.2m，已知。求：

(1)帶電小球落回到x軸上的P點，求出P點坐標；

(2)帶電小球到達P點時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面的夾角分別為α、β，且α<β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小滑塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態(tài)。剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止，則(　　)

A. 滑塊A的質量大于滑塊B的質量

B. 兩滑塊到達斜面底端時的速率相同

C. 兩滑塊到達斜面底端時，滑塊A重力的瞬時功率較大

D. 兩滑塊到達斜面底端所用時間相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m 的關系”實驗裝a簡圖.

⑴本實驗采用的實驗方法是

A.控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法 D.等效替代法

⑵在保持小車受力相同時，探究加速度與質量關系的實驗屮，以下故法正確的是

A.平衡摩擦力時，應將裝有砝碼的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D.為得出加速度a與與質量m的關系而作出圖象

⑶下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中O、A、B、C、D是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖，打“B”計數(shù)點時小車的速度大小為__m/s.由紙帶求出小車的加速度的大小為 m/s2.(計算結果均保留2位有效數(shù)字）

⑷如圖所示是某同學在探宄加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線.其中圖線不過原點的原因是 ，圖線在末端彎曲的原因是 .

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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖。現(xiàn)有大量處于n＝3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷。下列說法正確的是（ ）

A．這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

B．氫原子由n＝3躍遷到n＝1產生的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應

C．氫原子由n＝3躍遷到n＝2產生的光波長最長

D．這些氫原子躍遷時輻射出光子能量的最大值為10.2 eV

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