某校A、B兩個(gè)興趣小組想探究鉛筆芯(圓柱形)的電阻率,他們各自選取 一段長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗細(xì)均勻的銳筆芯,根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先用游標(biāo)卡尺測(cè)量鉛筆芯的直徑d,某次測(cè)量如圖(甲)所示,其讀數(shù)為_(kāi)_____mm
(2)A組方案:實(shí)驗(yàn)電路如圖(乙)所示(整根鉛筆芯連在電路中).根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的多 組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖(丙)所示,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置的圖中完成該鉛筆 芯的U一I圖線,并裉據(jù)圖線求出其電阻值R=______Ω再由阻值可求得其電阻率.
(3)B組方案:實(shí)驗(yàn)電路如圖(。┧荆饕襟E如下,請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題:
a.閉合開(kāi)關(guān)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳到“1”位置,調(diào)節(jié)變阻器R’,使電壓表為某一 適當(dāng)?shù)淖x數(shù),測(cè)景并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端0點(diǎn)的距離L;
b.保持R’不變,開(kāi)關(guān)S2扳到“2”位置,調(diào)節(jié)電阻箱阻值如圖(戊)所示,電壓表的 讀數(shù)與開(kāi)關(guān)S2位于“1”位置時(shí)相同,則這段長(zhǎng)度為L(zhǎng)的鉛筆芯的電阻值為_(kāi)_____Ω.
C.移動(dòng)金屬滑環(huán),重復(fù)a、b步驟.記下多組R、L數(shù)據(jù),并畫(huà)出R-L圖線.若圖 線的斜率為k則求出該鉛筆芯的電阻率為_(kāi)_____ (結(jié)果用k、L、d、π表示)
(4)從電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響考慮,較合理的方案是______組(填“A”或“B”).

【答案】分析:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
(2)用一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線將各個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),直線的斜率表示電阻;
(3)電阻箱各旋盤(pán)對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的電阻值.
(4)從減小誤差的角度分析.
解答:解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為2mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.1×5mm=2.5mm,所以最終讀數(shù)為2.5mm.
(2).如圖,用一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線將各個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),直線的斜率表示電阻
根據(jù)歐姆定律,電阻為R=
(3).電阻箱各旋盤(pán)對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的電阻值,故R=2.2Ω
根據(jù)電阻定律,可得
(4)方案A中,由于電壓表的分流作用,電流測(cè)量值偏大,故電阻測(cè)量值偏小,而方案B中電阻測(cè)量值較為準(zhǔn)確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
本題是用伏安法測(cè)電阻和用替代法測(cè)電阻,關(guān)鍵要明確誤差的來(lái)源,能根據(jù)圖象求出電阻值.同時(shí)要熟悉電阻箱的讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?成都一模)(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在“探索小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶如圖1所示,相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出.舍去前面比較密集的點(diǎn),從O點(diǎn)開(kāi)始,依次測(cè)出A、B、C各點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離為d1=1.21cm,d2=2.62cm,d3=4.23cm,則打B點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為
0.151
0.151
m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度
0.2
0.2
m/s2

(2)如圖2所示是用頻閃照相的方法拍到的一個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況,甲圖是振子靜止在平衡位置的照片,乙圖是振子被拉至左側(cè)距平衡位置20cm處放手后的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,則振子振動(dòng)周期為T(mén)=
1.2
1.2
s;振子在第一次通過(guò)平衡位置后
T12
的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小為
10
10
 cm.
(3)在“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,將4mL的純油酸溶液滴入20L無(wú)水酒精溶液中充分混合.注射器中1mL的上述混合溶液可分50滴均勻滴出,將其中的1滴滴入盛水的淺盤(pán)里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤(pán)上,在玻璃板上描出油膜的輪廓,隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖3所示,坐標(biāo)紙上正方形小方格的邊長(zhǎng)為10mm.油酸膜的面積約是
8×10-3
8×10-3
m2,已知每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10-6mL,油酸分子的直徑
5×10-10
5×10-10
m.(結(jié)果均取一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做
勻加速直線
勻加速直線
的運(yùn)動(dòng),理由是
△s=常數(shù)
△s=常數(shù)
;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=
0.375
0.375
m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=
1.5
1.5
m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車(chē);I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:
A、B、F、G、H、I、J
A、B、F、G、H、I、J

實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
實(shí)驗(yàn)小車(chē)
實(shí)驗(yàn)小車(chē)

②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:
第一步:研究a與F的關(guān)系(m一定)
第一步:研究a與F的關(guān)系(m一定)

第二步:
第二步:研究a與m的關(guān)系(F一定)
第二步:研究a與m的關(guān)系(F一定)

③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?
B
B

A、B、C、D、

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科目:高中物理 來(lái)源:廣東省中山一中2012屆高三第二次統(tǒng)測(cè)物理試題 題型:058

(Ⅰ)某?萍寂d趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén),使水箱中的水流到量筒中;當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)(整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的).該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量________的.

2)下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),其中 s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應(yīng)過(guò)程中量筒中收集的水量.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)________,說(shuō)明滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng).

3)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有:距離測(cè)量的不準(zhǔn)確,還可能來(lái)源于________.(只要求寫(xiě)出一種)

(Ⅱ).物理小組測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

1)下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=________(保留三位有效數(shù)字).

2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________.(填入所選物理量前的字母)

A、木板的長(zhǎng)度1

B、木板的質(zhì)量m1

C、滑塊的質(zhì)量m2

D、托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3

E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做______的運(yùn)動(dòng),理由是______;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=______m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車(chē);I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:______
實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______
②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:______;
第二步:______
③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?______
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市四會(huì)中學(xué)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做______的運(yùn)動(dòng),理由是______;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=______m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車(chē);I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:______
實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______
②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:______;
第二步:______
③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?______
A、B、C、D、

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