11.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3 次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)本實(shí)驗(yàn)需要平衡小車(chē)在平板上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力,其原因是AB
A.確保橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功等于外力對(duì)小車(chē)所做的總功
B.確保橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車(chē)的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),以利于求小車(chē)速度
C.為了使小車(chē)獲得較大的動(dòng)能
D.為了增大橡皮筋對(duì)小車(chē)的彈力
(2)圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分,已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車(chē)獲得的最大速度vm=1.22m/s(保留3位有效數(shù)字)
(3)幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功W與小車(chē)獲得最大速度vm的數(shù)據(jù),并利用數(shù)據(jù)繪出了圖中給出的四個(gè)圖象,你認(rèn)為其中正確的是D.

分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,知道本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將繩子的拉力做的功看作總功,因此需要平衡摩擦力來(lái)減小誤差;
(2)分析紙帶找出速度最大時(shí)的位移,再由平均速度公式可求得小車(chē)的最大速度;
(3)根據(jù)動(dòng)能定理進(jìn)行分析,從而得出速度的平方與做功間的關(guān)系,從而得出正確的圖象.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力,目的是為了使橡皮筋對(duì)小車(chē)所做功即為合外力對(duì)小車(chē)所做的功,確保橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車(chē)的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),以利于求小車(chē)速度,故CD錯(cuò)誤,AB正確.故選AB.
(2)由所打的點(diǎn)可知,DG之間小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度最大,小車(chē)獲得的最大速度為:
vm=$\frac{DE}{T}$=$\frac{2.44×1{0}^{-2}}{0.02}$m/s=1.22m/s
(3)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功W與小車(chē)的動(dòng)能關(guān)系知:W=$\frac{1}{2}$mvm2,即有:vm2=$\frac{2W}{M}$,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知D正確.
故選:D
故答案為:(1)AB; (2)1.22; (3)D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),主要考查了該實(shí)驗(yàn)的具體操作細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)的處理,對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)一定要通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)加深理解,同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)物理規(guī)律應(yīng)用的練習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,在傾角θ=30°的斜面上放一木板A,重為GA=100N,板上放一重為GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板從木箱下勻速抽出,此時(shí),繩子的拉力T=400N.設(shè)木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,求:
(1)A、B間的摩擦力fB和摩擦因素μ2;
(2)拉力F的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,傾角為θ=37°光滑斜面上,有垂直斜面向上,且上、下水平界面分別為mn、pq的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.正方形導(dǎo)線(xiàn)框abcd邊長(zhǎng)為L(zhǎng),導(dǎo)線(xiàn)框的質(zhì)量為m,電阻為R.磁場(chǎng)方向垂直于斜面向里.線(xiàn)框從斜面某處由靜止落下,當(dāng)線(xiàn)框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線(xiàn)框的加速度方向向下、大小為$\frac{g}{5}$,線(xiàn)框平面始終位于斜面面內(nèi),且上、下兩邊總平行于pq.空氣阻力不計(jì),重力加速度為g.求:
(1)線(xiàn)框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),通過(guò)線(xiàn)框?qū)Ь(xiàn)中的電流;
(2)線(xiàn)框靜止時(shí)ab邊到磁場(chǎng)上邊界mn的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.小球做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),小球在第1s內(nèi)通過(guò)的位移為2m,第2s內(nèi)通過(guò)的位移為4m,第3s內(nèi)通過(guò)的位移為6m,第4s內(nèi)通過(guò)的位移為8m,下面有關(guān)小球運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是(  )
A.小球在這4s內(nèi)的平均速度是5m/s
B.小球加速度大小為2m/s2
C.小球在3s末的瞬時(shí)速度是7m/s
D.小球在這4s內(nèi)做的一定是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定保持不變.
B.勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的中間時(shí)刻速度一定小于其中間位置的速度
C.物體的加速度保持不變則一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定與時(shí)間成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖1中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.除了圖1中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還有導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、交流電源和刻度尺未畫(huà)出:

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D
A.放開(kāi)小車(chē),能夠自由下滑即可           
B.放開(kāi)小車(chē),能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑即可      
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是B
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)                   B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)處                 D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn).
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)圖2所示紙帶上的字母的回答).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,一輕繩吊著一根粗細(xì)均勻的棒,棒下端離地面高為H,上端套著一個(gè)細(xì)環(huán).棒和環(huán)的質(zhì)量均為m,相互間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力kmg(k>1).?dāng)嚅_(kāi)輕繩,棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長(zhǎng),與地面發(fā)生碰撞時(shí)觸地時(shí)間極短,無(wú)動(dòng)能損失.棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持豎直,空氣阻力不計(jì).求:
(1)棒第一次與地面碰撞后彈起上升的過(guò)程中,環(huán)的加速度.
(2)從斷開(kāi)輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間,棒運(yùn)動(dòng)的路程s.
(3)從斷開(kāi)輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中,摩擦力對(duì)環(huán)和棒做的總功W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)阻值為1Ω的電阻,通過(guò)它的電流為2A,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1 s內(nèi)通過(guò)該電阻的電荷量為1 CB.該電阻1 s內(nèi)的發(fā)熱量為2 J
C.該電阻1 s內(nèi)的發(fā)熱量為4 JD.該電阻發(fā)熱功率為2 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖中a、b為豎直向上的電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn),一帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)由靜止釋放,沿電場(chǎng)線(xiàn)向上運(yùn)動(dòng),到b點(diǎn)恰好速度為零,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高
B.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大
C.質(zhì)點(diǎn)由a到b的過(guò)程中,肯定有加速和減速兩過(guò)程
D.帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢(shì)能肯定比在b點(diǎn)的電勢(shì)能小

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