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1.近年來,隨著人類對火星的了解越來越多,美國等國家已經開始進行移民火星的科學探索,并面向全球招募“單程火星之旅”的志愿者.若志愿者登陸火星前貼近火星表面做勻速圓周運動,測得其運動的周期為T,已知火星的半徑為R,引力常量為G,則火星的質量為( 。
A.$\frac{G{T}^{2}}{4π{R}^{3}}$B.$\frac{G{T}^{2}}{4{π}^{2}{R}^{3}}$C.$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$D.$\frac{4{π}^{2}{T}^{2}}{G{R}^{3}}$

分析 火星的近地衛(wèi)星的軌道半徑等于火星的半徑,根據萬有引力提供向心力求出火星的質量

解答 解:根據萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}R$
解得:$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$,故C正確,ABD錯誤;
故選:C

點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力這一理論,并能靈活運用,注意只能求出中心天體的質量,不能求出環(huán)繞天體的質量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時B球被松開,自由下落.A、B兩球同時開始運動,多次改變打擊的力度,重復這個實驗,觀察到兩球同時落地(填“同時”或“不同時”).此實驗證明平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動.(填“勻速直線運動”或“自由落體運動”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩質量相同的物體從同一光滑斜面的頂端下滑到底端,甲由靜止開始下滑,乙以某一初速下滑,在下滑過程中( 。
A.甲、乙兩物體動量的改變相同B.甲、乙兩物體動能的改變相同
C.乙的動量變化大些D.乙的動能變化大些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,操場上兩同學用銅芯電纜線做搖繩發(fā)電實驗,他們觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉,關于搖繩發(fā)電產生的電流,下列說法正確的是( 。
A.僅增大繩的長度,靈敏電流計中電流的最大值不變
B.僅增大搖繩頻率,靈敏電流計中電流的最大值增大
C.靈敏電流計中電流大小與兩同學的站立方向無關
D.勻速率搖動繩子時,流過靈敏電流計的是大小變化的直流電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,A、B兩個質量相同的小球用不可伸長的輕繩懸于O點,在同一水平面內做勻速圓周運動,A的圓周半徑大于B的圓周半徑.則(  )
A.A受繩的拉力等于B受繩的拉力B.A的向心力等于B的向心力
C.A的線速度大于B的線速度D.A的角速度大于B的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,一根長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一小球a和b.a球質量為m,靜置于地面;b球質量為5m,用手托住,高度為h,此時輕繩剛好拉緊.求從靜止開始釋放b后,a能離地面的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在光滑水平面上有一塊長為L的木板B,其上表面粗糙,在其左端有一個光滑的圓弧槽C與長木板接觸但不連接,圓弧槽的下端與木板的上表面相平,B、C靜止在水平面上.現有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以$\frac{{v}_{0}}{2}$的速度滑離B,恰好能到達C的最高點.A、B、C的質量均為m,試求:
(1)木板B上表面的動摩擦因數μ;
(2)$\frac{1}{4}$圓弧槽C的半徑R.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.甲、乙兩個物體從間一地點、沿同一直線同時做直線運動,其v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.1s時甲和乙相遇
B.2-6s內甲相對乙做勻速直線運動
C.0-6s內甲乙兩個物體的合外力做功不同
D.4s時乙,的加速度方向反向

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一個物體在地面上受到的重力大小為G0,則它距離地面R高度處(R為地球半徑)受到的地球引力為F=$\frac{1}{4}{G}_{0}^{\;}$.

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