A. | 僅增大繩的長(zhǎng)度,靈敏電流計(jì)中電流的最大值不變 | |
B. | 僅增大搖繩頻率,靈敏電流計(jì)中電流的最大值增大 | |
C. | 靈敏電流計(jì)中電流大小與兩同學(xué)的站立方向無關(guān) | |
D. | 勻速率搖動(dòng)繩子時(shí),流過靈敏電流計(jì)的是大小變化的直流電 |
分析 磁場(chǎng)是一個(gè)巨大的磁場(chǎng),用閉合電路的一部分導(dǎo)線來切割地磁場(chǎng)的磁感線,便會(huì)在導(dǎo)線中產(chǎn)生感應(yīng)電流.這一實(shí)驗(yàn)就是利用這一原理來進(jìn)行的.同時(shí),實(shí)驗(yàn)中還牽涉到了許多力學(xué)的知識(shí),我們可以深入挖掘,做出解答.
解答 解:A、搖動(dòng)繩子的過程是讓繩子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),類似于線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng),Em=BSω,繩子的長(zhǎng)度就會(huì)增大繩子搖動(dòng)是圍成的面積,靈敏電流計(jì)中的電流的最大值增大.故A錯(cuò)誤.
B、搖動(dòng)繩子的過程是讓繩子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),類似于線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng),Em=BSω,增大搖繩頻率,增大了搖繩子的角速度,靈敏電流計(jì)中的電流的最大值增大.故B正確.
C、地球的磁場(chǎng)是沿南北方向,搖動(dòng)繩子的過程是讓繩子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),類似于線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng),所以沿南北方向搖動(dòng)繩子的過程不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.故C錯(cuò)誤;
D、搖動(dòng)繩子的過程是讓繩子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),類似于線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng),所以產(chǎn)生的電流是交變電流.故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 此題屬于答案開放性試題,主要考查了學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際現(xiàn)象的能力.這類題目的特點(diǎn)是:難度一般都不大,但需要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),將實(shí)際情景與物理規(guī)律恰當(dāng)?shù)芈?lián)系在一起.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s | |
B. | t=0時(shí)刻線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大 | |
C. | 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為100V | |
D. | 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的有效值為$\sqrt{2}$A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | .擺球的重力 | |
B. | 擺球所受的重力沿圓弧切線方向的分力 | |
C. | 擺球所受重力與懸線對(duì)擺球拉力的合力 | |
D. | 懸線對(duì)擺球的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{G{T}^{2}}{4π{R}^{3}}$ | B. | $\frac{G{T}^{2}}{4{π}^{2}{R}^{3}}$ | C. | $\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{4{π}^{2}{T}^{2}}{G{R}^{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
B. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度等大反向 | |
C. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換用質(zhì)量稍大的乒乓球 | |
B. | 手放高一點(diǎn),增大水平拍球的高度 | |
C. | 后退一些再水平拍球 | |
D. | 手上力度大一點(diǎn),增大水平拍球的初速度 |
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