如下圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈，插在縫A、B之間，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對A側(cè)壓力為________．對B側(cè)壓力為________．


答案：，Fcotα

解析：將F沿垂直劈兩側(cè)面分解，如圖所示，則

tanα＝，sinα＝.

所以F1＝＝F·cotα，F2＝.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量m的小物塊從高為h的坡面頂端由靜止釋放，滑到粗糙的水平臺上，滑行距離L后，以v = 1 m/s的速度從邊緣O點水平拋出，擊中平臺右下側(cè)擋板上的P點．以O為原點在豎直面內(nèi)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，擋板形狀滿足方程 （單位：m），小物塊質(zhì)量m = 0．4 kg，坡面高度h = 0．4 m，小物塊從坡面上滑下時克服摩擦力做功1 J，小物塊與平臺表面間的動摩擦因數(shù)μ = 0．1，g = 10 m/s2．求

（1）小物塊在水平臺上滑行的距離L ；

（2）P點的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


試分析下圖中物體A是否受彈力作用，若受彈力，試指出其施力物體．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用手握住一個油瓶(瓶始終處于豎直方向且靜止不動，如右圖所示)，下列說法中正確的是(　　)

A．瓶中油越多，手必須握得越緊

B．手握得越緊，油瓶受到的摩擦力越大

C．不管手握得多緊，油瓶受到的摩擦力總是一定的

D．摩擦力等于油瓶與油的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


將一個力F分解為兩個力F1和F2，那么下列說法中錯誤的是(　　)

A．F是物體實際受到的力

B．F1和F2不是物體實際受到的力

C．物體同時受到F1、F2和F三個力的作用

D．F1和F2共同作用的效果與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


重為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體受力如圖所示，這些力之間的大小關(guān)系是(　　)

A．N＝Gcosθ　　　　　           B．f＝Gsinθ

C．f＋N＝G                             D．G2＝N2＋f2

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個共點力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F，在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況為(　　)

A．從最小逐漸增加到最大

B．從最大逐漸減小到零

C．從最大逐漸減小到最小

D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11所示，在一豎直平面內(nèi)，BCDF段是半徑為R的圓弧擋板,AB段為直線型擋板（長為4R），兩者在B點相切，，C,F兩點與圓心等高，D在圓弧形擋板的最低點，所有接觸面均光滑，絕緣擋板處于水平方向場強為E的勻強電場中�，F(xiàn)將帶電量為+q，質(zhì)量為m的小球從擋板內(nèi)側(cè)的A點由靜止釋放，小球沿擋板內(nèi)側(cè)ABCDF運動到F點后拋出，在這段運動過程中，下列說法正確的是（） 　　　（     ）

       A、勻強電場的場強大小可能是             

       B、小球運動到D點時動能一定不是最大

       C、小球機械能增加量的最大值是

       D、小球從B到D運動過程中，動能的增量為

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/ s 2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．g = 10m/s2.求：(1)運動員展傘時，離地面的高度至少為多少？(2) 運動員在空中的最短時間為多少？

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同步練習(xí)冊答案