【題目】下列說法正確的是( )
A.目前還未發(fā)現(xiàn)媒介子、輕子和夸克這三類粒子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.自然界存在著的能量守恒定律、動量守恒定律及電荷守恒定律,對基本粒子不適用
C.反粒子與其對應(yīng)的粒子相遇時,會發(fā)生湮滅現(xiàn)象
D.強子是參與強相互作用的粒子,質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強子
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中,下列說法正確的是( )
A.物體A也做勻速直線運動
B.物體A做勻加速直線運動
C.繩子對物體A的拉力大于物體A的重力
D.繩子對物體A的拉力等于物體A的重力
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【題目】在探究力合成的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的( )
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)學(xué)生在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是( )
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)在研究“互成角度的兩個力的合成”實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則各圖中符合實驗事實的是( )
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【題目】豎直平面內(nèi)有一個四分之一圓弧AB,OA為水平半徑,現(xiàn)從圓心O處以不同的初速度水平拋出許多個相同質(zhì)量的小球,小球可以看作質(zhì)點,不計空氣阻力,當(dāng)小球落到圓弧上時( )
A. 速度的反向延長線可能過OA的中點
B. 小球在圓弧上的落點越靠近B點動能越小
C. 小球落在圓弧中點處時動能最小
D. 動能最小的位置在圓弧中點的上方
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【題目】如圖所示,把一個架在絕緣支架上的枕形導(dǎo)體放在正電荷形成的電場中。導(dǎo)體處于靜電平衡時,下列說法正確的是( 。
A. A、B兩點場強相等,且都為零
B. A、B兩點場強不相等
C. 感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場EA<EB
D. 當(dāng)電鍵S閉合時,電子從大地沿導(dǎo)線向?qū)w移動
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時波形圖如圖中實線所示,此時波剛好傳到c點,t=0.6s時波恰好傳到e點,波形如圖中虛線所示,a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)t=0.5s時質(zhì)點b和質(zhì)點c的位移相等
B.當(dāng)t=0.6s時質(zhì)點a的位移為 -cm
C.質(zhì)點c在0~0.6s時間內(nèi)沿x軸正方向移動了3m
D.質(zhì)點d在0~0.6s時間內(nèi)通過的路程為20cm
E.這列簡諧橫波遇到頻率為1Hz的另一列簡諧橫波時我們能夠觀察到干涉現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩根彈簧,K1>K2,質(zhì)量為m1,m2的兩個小物塊,且m1>m2,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長最短,則應(yīng)使( )
A. K1在上,m1在上 B. K1在上,m2在上
C. K2在上,m1在上 D. K2在上,m2在上
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【題目】如圖所示,有三個質(zhì)量相等分別帶正電、負電和不帶電的小球,從平行板電場中的左側(cè)以相同的初速垂直于電場方向進入電場,它們分別落到A、B、C三點,則可以斷定( )
A.落到a點的小球帶正電,落到C點的小球帶負電
B.三小球在電場中運動時間相等
C.三小球到達負極板的動能關(guān)系是EKA>EKB>EKC
D.三小球在電場中運動的加速度是aA>aB>aC
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