【題目】如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接（不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦），在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．物體A也做勻速直線運動

B．物體A做勻加速直線運動

C．繩子對物體A的拉力大于物體A的重力

D．繩子對物體A的拉力等于物體A的重力

【答案】C

【解析】

試題分析：設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ，將B的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的分速度等于A的速度，有vA=vBcosθ，cosθ＜0，則vA＜vB．B向右做勻速直線運動，則θ減小，則A的速度增大，所以A做加速運動．故AB正確；A向上做加速運動，加速度向上，合力向上，根據(jù)牛頓第二定律可得：T-mAg=ma，繩子拉力大于物體A所受的重力，故C正確，D錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在使用體溫計之前，都要將里面的水銀甩回到泡里，在甩動的時候，手要拿著端，這是利用了現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】這一理論既能解釋低速運動狀態(tài)下的物質(zhì)，也能解釋在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論

A.揭示了空間和時間本質(zhì)上的統(tǒng)一性

B.說明了靜止的絕對的時空觀念

C.肯定了牛頓為代表的古典物理學(xué)

D.證明了時間空間和運動無關(guān)的觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速圓周運動的特點是：
①線速度；
②角速度；
③加速度；
④周期（填變化或不變化）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于玻爾理論和電子云的說法正確的是

A.玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)

B.玻爾理論的成功之處是引入量子觀念

C.玻爾理論的成功之處，是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點，如電子軌道的概念

D.在電子云示意圖中，小黑點密的區(qū)域表示電子在該區(qū)域出現(xiàn)的概率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m=0．2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點，小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計，取g=10m/s2，則下列說法正確的是（ ）

A. 小球剛接觸彈簧時速度最大

B. 當(dāng)△x=0．3m時，小球處于超重狀態(tài)

C. 該彈簧的勁度系數(shù)為20．0N/m

D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶AB的傾角為θ，且傳送帶足夠長�，F(xiàn)有質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物體以v0的初速度從B端開始向上運動，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，傳送帶的速度為v（v0＜v），方向未知，重力加速度為g。物體在傳送帶上運動過程中，下列說法正確的是（）

A．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgvcosθ

B．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgv0cosθ

C．運動過程物體的機械能可能一直增加

D．摩擦力對物體可能先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車以v0=10 m/s在平直的公路上勻速行駛,因為路口出現(xiàn)紅燈,司機立即剎車,使卡車勻減速直線前進(jìn)直至停止。停止等待6 s時,交通燈變?yōu)榫G燈,司機立即使卡車做勻加速運動。已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時間t=12 s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時間不計。則下列說法正確的是（）

A．卡車勻減速所用時間t1=2s

B．勻加速的加速度為

C．卡車剎車過程通過的位移是20m

D．從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程中,通過的位移大小為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.目前還未發(fā)現(xiàn)媒介子、輕子和夸克這三類粒子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.自然界存在著的能量守恒定律、動量守恒定律及電荷守恒定律，對基本粒子不適用

C.反粒子與其對應(yīng)的粒子相遇時，會發(fā)生湮滅現(xiàn)象

D.強子是參與強相互作用的粒子，質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強子

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同步練習(xí)冊答案