【題目】“娛樂風洞”是一項將科技與驚險相結(jié)合的娛樂項目，它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來．假設風洞內(nèi)向上的風量和風速保持不變，表演者調(diào)整身體的姿態(tài)，通過改變受風面積（表演者在垂直風力方向的投影面積），來改變所受向上風力的大�。阎梭w所受風力大小與受風面積成正比．人水平橫躺時受風面積最大，此時人所受風力大于重力；站立時受風面積最小，此時人所受風力小于重力；如圖所示，某次表演中，人體可上下移動的空間總高度為H，表演者由靜止以站立身姿從A位置下落，經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿（不計調(diào)整過程的時間和速度變化），運動到C位置速度恰好減為零。已知AB段距離大于BC段距離，關于表演者下落的過程，下列說法正確的是（ ）

A. 從A至B過程表演者的平均速度大于從B至C過程表演者的平均速度

B. 從A至B過程表演者的運動時間等于從B至C過程表演者的運動時間

C. 從A至B過程表演者加速度的絕對值大于從B至C過程表演者加速度的絕對值

D. 從A至C的過程中，重力對表演者做的功等于表演者克服風力做的功

【答案】D

【解析】從A到B過程中的初速度為零，末速度為v，從B到C過程中的初速度為v，末速度為v，故平均速度都為，A錯誤；因為兩個過程中的平均速度相同，而AB段距離大于BC段距離，根據(jù)公式可知AB段的運動時間大于BC段的運動時間，B錯誤；根據(jù)公式可知AB段的加速度小于BC段的加速度的絕對值，C錯誤；根據(jù)動能定理可得，故重力對表演者做的功等于表演者克服風力做的功的大小，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的加速度為零,則該物體一定是 ( )

A. 靜止不動

B. 做勻速直線運動

C. 保持靜止或勻速直線運動

D. 做速度大小不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放在斜面體B上，開始A、B靜止．現(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時A、B受力的個數(shù)分別可能是（ ）

A. 3個、5個 B. 3個、3個 C. 4個 、4個 D. 3個、4個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落。

（1）除了圖示的實驗器材，下列實驗器材中還必須使用的是___________(填字母代號)。

A．交流電源 B．刻度尺 C．秒表 D.天平（帶砝碼）

（2）該實驗中，需要測量物體由靜止開始下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案。

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t．通過計算出瞬時速度v．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度v．

C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算出高度h．

D． 用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

以上方案中只有一種最合理，最合理的是_________(填字母代號)。

（3）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．已知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T。設重物的質(zhì)量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量___________，動能的變化量___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度隨時間的變化關系如圖所示，圖中t2＝，乙物體的速度時間圖象為兩段均為圓弧的曲線，則(　　)

A. 兩物體在t1時刻加速度相同

B. 兩物體在t2時刻運動方向均改變

C. 0～t4時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

D. 兩物體在t3時刻相距最遠，在t4時刻相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展的過程中，某位科學家開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是

A. 焦耳 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪些情況下物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化（ ）

A. 運動物體的位移大小變化

B. 運動物體的速度大小變化

C. 運動物體的速度方向變化

D. 運動物體的位移方向變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細繩尚未到達平行于斜面的位置）．在此過程中（ ）

A. 繩對小球的拉力減小

B. 斜面體對小球的支持力減少

C. 水平推力F減小

D. 地面對斜面體的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日我國天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室順利完成自動交互對接，形成組合體繼續(xù)繞地球運行并完成科學試驗．假設組合體做勻速圓周運動，組合體到地心的距離為r．已知萬有引力常量為G，地球質(zhì)量為M. 求：

（1）組合體繞地球做圓周運動的線速度

（2）組合體繞地球做圓周運動的周期

（3）如圖，在地球上將飲料瓶的下方戳一個小孔，瓶中灌水，一人手持飲料瓶站立不動，小孔中有水噴出；若在運行的天宮二號空間實驗室里用相同的方法做實驗，飲料瓶小孔中是否有水噴出？請說明理由.

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