某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄 和 ,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R= 。
(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏 。
(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓? 。
A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1="6" kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2="10" kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3="1" kΩ
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄 和 ,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R= 。
(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏 。
(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓? 。
A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6 kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10 kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1 kΩ
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省高二第二學期期中考試物理試題 題型:實驗題
某實驗小組探究一種熱敏元件的電阻隨溫度變化的特性,F(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定并且可讀出其大。、電壓表、特測元件、保溫容器、溫度計、開關和導線等。
(1)若用上述器材測量該元件的阻值隨溫度變化的特性,請你在答題紙對應圖中用筆連線畫出實物連接圖。
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄 和 ,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。
(3)實驗小組測得該元件在不同溫度下的阻值。并據(jù)此繪得上圖的R-t關系圖線,請根據(jù)圖線寫出該元件的R-t關系式:R= 。
(4)由以上方法測得的電阻值比它的真實值偏 。
(5)如果實驗室提供的恒定電流源的輸出電流為65mA,但沒有合適的電壓表,應選用如下哪組器材測量熱敏元件上的電壓? 。
A.電壓表V1:量程3V、內(nèi)阻3kΩ,定值電阻R1=6 kΩ
B.電壓表V2:量程5V、內(nèi)阻5kΩ,定值電阻R2=10 kΩ
C.電壓表V3:量程10V、內(nèi)阻10kΩ,定值電阻R3=1 kΩ
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