7.同步衛(wèi)星的周期是24h,線速度是3km/s.

分析 同步衛(wèi)星繞地球做圓周運動的向心力由萬有引力提供,根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力展開討論即可

解答 解:同步衛(wèi)星的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期24h,根據(jù)萬有引力提供向心力有:$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$…①
根據(jù)重力等于萬有引力有:$mg=G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$…②
聯(lián)立①②得:$r=\root{3}{\frac{GM{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}=\root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$=$\root{3}{\frac{9.8×(6.4×1{0}_{\;}^{6})_{\;}^{2}×(24×3600)_{\;}^{2}}{4×3.1{4}_{\;}^{2}}}$=$4.13×1{0}_{\;}^{7}m$
同步衛(wèi)星的線速度為:$v=\frac{2πr}{T}=\frac{2×3.14×4.13×1{0}_{\;}^{7}}{24×3600}=3km/s$
故答案為:24,3

點評 本題抓住同步衛(wèi)星的向心力由萬有引力提供,周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,掌握相關(guān)公式并能靈活變形是解決問題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,已知繩長為L=$\sqrt{2}$m,水平桿長L′=1m,小球質(zhì)量m=0.3kg,整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動,問:要使繩子與豎直方向成45°角
(1)此時繩子的張力為多大?
(2)試求該裝置此時的角速度.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.環(huán)型對撞機(jī)是研究高能粒子的重要裝置,如圖所示,比荷相等的正、負(fù)離子由靜止都經(jīng)過電壓為U的直線加速器加速后,沿圓環(huán)切線方向同時注入對撞機(jī)的高真空環(huán)狀空腔內(nèi),空腔內(nèi)存在著與圓環(huán)平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.正、負(fù)離子在環(huán)狀空腔內(nèi)只受洛倫茲力作用而沿相反方向做半徑相等的勻速圓周運動,然后在碰撞區(qū)迎面相撞,不考慮相對論效應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.所加的勻強(qiáng)磁場的方向應(yīng)垂直圓環(huán)平面向里
B.若加速電壓一定,離子的比荷$\frac{q}{m}$越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度B小
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定時,比荷$\frac{q}{m}$相同的離子加速后,質(zhì)量大的離子動能小
D.對于給定的正、負(fù)離子,加速電壓U越大,離子在環(huán)狀空腔磁場中的運動時間越長

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于曲線運動,以下說法不正確的是( 。
A.曲線運動一定是變速運動
B.勻速圓周運動的向心加速度不恒定
C.向心加速度越大,物體速率變化越快
D.做圓周運動的物體,加速度方向不一定指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某人在距離地面2.6m的高處,將質(zhì)量為0.2Kg的小球以v0=12m/s速度斜向上拋出,小球的初速度方向與水平方向之間的夾角為30°,g取10m/s2,求
(1)人拋球時對球做多少功?
(2)若不計空氣阻力,小球落地時的速度大小是多少?
(3)若小球落地時的速度大小為v1=12m/s,小球在空中運動過程中克服阻力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不粘連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.
回答下列問題:

(1)本實驗中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC(填正確答案標(biāo)號).
A.小球的質(zhì)量m
B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長L.
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.氣體溫度升高,則每個氣體分子的動能都將變大
B.分子間距離增大時,分子間的引力和斥力都減小
C.一定質(zhì)量理想氣體溫度升高,則內(nèi)能增大
D.用油膜法估測分子大小,如果油膜沒有充分展開,測出來的分子大小將偏小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系.實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.重力加速度為g.
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;(用m、g、s、h等四個字母表示)
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/cm20.1030.0040.1049.9069.90
根據(jù)表中已有數(shù)據(jù),表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s=60.00cm;
(3)完成實驗后,該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如圖乙所示的改變:

(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為$\frac{L}{20}\sqrt{\frac{h}{y}}$.(用L、h、y等三個字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,四分之一圓軌道OA與傳送帶相切相連,下方的CD水平軌道與它們在同一豎直平面內(nèi).圓軌道OA的半徑R=1.25m,傳送帶長s=2.25m,圓軌道OA光滑,AB與CD間的高度差為h.一滑塊從O點靜止釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過B點時(無論傳送帶是否運動),靜止在CD上的長為L=$\frac{3}{4}$m的木板(此時木板的末端在B點的正下方)在F=16N的水平恒力作用下啟動,此時滑塊落入木板中.已知滑塊與傳送帶的摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板的質(zhì)量M=1kg,木板與CD間的摩擦因數(shù)為μ2=0.4,g取10m/s2,求:

(1)如果傳送帶靜止,求滑塊到達(dá)B點的逨度;
(2)如果傳送帶可以以任意速度傳動,取h=10m,試判斷滑塊還能否落在木板上.

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同步練習(xí)冊答案