【題目】由于放射性元素Np的半衰期很短,所以在自然界中一直未被發(fā)現(xiàn),只是在使用人工的方法制造后才被發(fā)現(xiàn)。已知Np經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成Bi,下列選項(xiàng)中正確的是(  )

A.Bi的原子核比Np的原子核少28個(gè)中子

B.衰變過程中共發(fā)生了7α衰變和4β衰變

C.Np的半衰期等于任一個(gè)Np原子核發(fā)生衰變的時(shí)間

D.Np經(jīng)過衰變變成Bi,衰變過程可以同時(shí)放出α粒子、β粒子和γ粒子

【答案】B

【解析】

A的原子核比10個(gè)質(zhì)子,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總共少28,的原子核比18個(gè)中子,故A錯(cuò)誤;

B.設(shè)變成需要經(jīng)過衰變和衰變,根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒則有

聯(lián)立解得

B正確;

C.半衰期是大量放射性元素的原子發(fā)生衰變的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對個(gè)別的原子沒有意義,故C錯(cuò)誤;

D衰變、衰變是獨(dú)立進(jìn)行的,不能同時(shí)發(fā)生,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為某種自行車的鏈輪、鏈條、飛輪、踏板、后輪示意圖,在騎行過程中,踏板和鏈輪同軸轉(zhuǎn)動、飛輪和后輪同軸轉(zhuǎn)動,已知鏈輪與飛輪的半徑之比為3:1,后輪直徑為660mm,當(dāng)腳踩踏板做勻速圓周運(yùn)動的角速度為5rad/s時(shí),后輪邊緣處A點(diǎn)的線速度和向心加速度為(  )

A. v=9.90 m/s

B. a=148.50 m/s2

C. v=4.95 m/s

D. a=74.25 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設(shè)我國發(fā)射的探月衛(wèi)星嫦娥一號的繞月飛行軌道和載人飛船神舟七號的繞地運(yùn)動軌道都可以看成圓軌道,且不計(jì)衛(wèi)星到月球表面的距離和飛船到地球表面的距離,已知月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的,月球半徑約為地球半徑的四分之一,地球上的第一宇宙速度約為7.9km/s,衛(wèi)星和飛船的軌道半徑分別為,周期分別為,且,,則下列說法或結(jié)果正確的是(

A.神舟七號繞地運(yùn)行的速率大于7.9km/s

B.嫦娥一號繞月運(yùn)行的速率為3.95km/s

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要測量某未知電阻Rx(阻值約20Ω)的阻值,實(shí)驗(yàn)室有如下實(shí)驗(yàn)器材:

A.電流表A1(量程為0150mA,電阻r1約為10Ω

B.電流表A2(量程為020mA,電阻r2=30Ω

C.定值電阻R0100Ω

D.滑動變阻器R010Ω

E.直流電源E(電動勢約6V,內(nèi)阻較。

F.開關(guān)S與導(dǎo)線若干

(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y量電阻Rx的電路圖,并標(biāo)上相應(yīng)元件的符號,要求電表的示數(shù)大于其總量程的三分之一________。

(2)寫出電阻Rx的表達(dá)式:Rx=_________(用已知量和一組直接測得的量的字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力F的作用,在光滑的水平面上由靜止開始做直線運(yùn)動,運(yùn) 動過程中物體的加速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,則下列判斷正確的是

A.1s末物體的動能為4J

B.4s末拉力反向

C.4s末速度為7m/s

D.6s內(nèi)拉力做功為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥一號衛(wèi)星繞月球經(jīng)過一年多的運(yùn)行,完成了既定任務(wù),并成功撞月。如圖所示為衛(wèi)星撞月的模擬圖,衛(wèi)星在控制點(diǎn)開始進(jìn)入撞月軌道。假設(shè)衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動的軌道半徑為R,周期為T,引力常量為,根據(jù)題中信息( 。

A.可以求出嫦娥一號繞月球做圓周運(yùn)動的速度

B.可以求出月球?qū)?/span>嫦娥一號衛(wèi)星的引力

C.嫦娥一號衛(wèi)星在控制點(diǎn)處應(yīng)減速

D.嫦娥一號在地面的發(fā)射速度大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙飛船和空間站在同一軌道上運(yùn)行,若飛船想與前面的空間站對接,則為了使飛船追上空間站,可以采取的方法是( 。

A.飛船加速直到追上空間站,完成對接

B.飛船從原軌道減速至一個(gè)較低軌道,再加速追上空間站完成對接

C.飛船加速至一個(gè)較高軌道再減速追上空間站完成對接

D.無論飛船采取何種措施,均不能與空間站對接

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s的速度運(yùn)動,運(yùn)動方向如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其動能損失.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度g=10m/s2,求:

1)物體第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度為多大?

2)要使物體不從傳送帶上滑落,傳送帶AB間的距離至少多大?

3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動,最后沿斜面上滑的最大高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

1實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是

A平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將空沙桶用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上,讓細(xì)線與長木板平行

B平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

D實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車,再接通電源

2圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車的加速度a= m/s2計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字

3一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力f= N;小車的質(zhì)量M= kg。若該組同學(xué)正確完成了1問中的步驟,得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的 填“②”“③”或“④”

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