2.如圖所示,一質點做勻加速直線運動,先后經(jīng)過A、B、C三點,已知從A到B和從B到C速度的增加量△v均為3m/s,AB間的距離x1=4m,BC間的距離x2=7m,則物體的加速度為(  )
A.1m/s2B.2m/s2C.3/s2D.4m/s2

分析 通過速度變化量相等得知兩段過程所用的時間相等,結合平均速度推論和速度位移公式求出相等的時間間隔,根據(jù)速度時間公式求出加速度.

解答 解:因為A到B和從B到C速度的增加量△v均為3m/s,可知A到B的時間和B到C的時間相等,
根據(jù)平均速度推論知,B點的速度為:${v}_{B}=\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}=\frac{4+7}{2T}=\frac{11}{2T}$,
加速度為:a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}=\frac{3}{{T}^{2}}$,
根據(jù)速度位移公式得:${{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}=2a{x}_{1}$,
即:($\frac{11}{2T}$)2-$(\frac{11}{2T}-3)^{2}$=2×$\frac{3}{{T}^{2}}×4$,
解得:T=1s,a=3m/s2
故選:C.

點評 解決本題的關鍵掌握 勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,一質量為m=1kg的物體置于水平面上,在水平外力的作用下由靜止開始運動,水平外力隨時間的變化情況如圖2所示,物體運動的速度隨時間變化的情況如下圖3所示,4s后圖線沒有畫出.g取10m/s2.求:

(1)物體在第3s末的加速度大;
(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);
(3)物體在前6s內的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一物體從A點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,緊接著又做勻減速直線運動,到達B點時恰好停止.則在先后兩個運動過程中( 。
A.時間一定相同B.加速度的大小一定相同
C.物體通過的路程一定相同D.平均速度一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,水平面上金屬塊質量m=3kg,在水平恒力F作用下,以速度v0=8.0m/s的速度向右做勻速直線運動,金屬塊與水平間的動摩擦因數(shù)μ=0.4(g=10m/s2),求F的大小為( 。
A.24NB.16NC.12ND.10N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.位于地球赤道上隨地球自轉的物體P和地球的同步通信衛(wèi)星Q,均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動,已知地球同步通信衛(wèi)星軌道半徑為r,地球半徑為R,第一宇宙速度為v,僅利用以上已知條件不能求出的是( 。
A.萬有引力常量B.地球同步通信衛(wèi)星運行速率
C.地球同步通信衛(wèi)星的周期D.隨地球自轉的物體的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.彈簧振子在光滑水平面上做簡諧振動,把小鋼球從平衡位置向左拉一段距離,放手讓其運動.從小鋼球通過平衡位置開始計時,其振動圖象如圖所示,下列說法正確的是 ( 。
A.鋼球振動周期為1s
B.在t0時刻彈簧的形變量為4cm
C.鋼球振動半個周期,回復力做功為零
D.鋼球振動一周期,通過的路程等于10cm
E.鋼球振動方程y=5sinπtcm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.圖中虛線框內存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場.現(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應強度大小、并判定其方向.所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內的U形金屬框,其底邊水平,兩側邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開關.此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質導線.
(1)在圖中畫線連接成實驗電路.
(2)完成下列主要實驗步驟中的填空
①按圖接線.
②保持開關S斷開,在托盤內加入適量細沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細沙質量m1
③閉合開關S,調節(jié)R的值使電流大小適當,在托盤內重新加入適量細沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出讀出電流表的示數(shù)I,并用天平稱出此時細沙的質量m2
④用米尺測量D的底邊長度l.
(3)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應強度的大小,可以得出B=$\frac{|{m}_{2}-{m}_{1}|g}{Il}$.
(4)判定磁感應強度方向的方法是:若m2>m1,磁感應強度方向垂直紙面向外;反之,磁感應強度方向垂直紙面向里.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,長為L的光滑斜面固定在水平地面上,用平行于斜面的力F拉為m的小物塊,恰好可以使它勻速向上滑動.現(xiàn)改用大小為5F的力仍平行斜面向上拉該物體,讓物體從斜面底端由靜止開始運動.
(1)求物塊到達斜面頂端時速度大;
(2)若5F作用一段時間后撤去,物塊恰能達到斜面頂端,求5F力作用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套的結點,OB和OC為細繩.

(1)下列有關實驗的操作正確的是D(填選項前的字母)
A.用兩個彈簧測力計同時拉橡皮筋時力越大越好
B.用兩個彈簧測力計同時拉橡皮筋時夾角越大越好
C.為保證兩次拉力效果一樣,必須把橡皮筋拉到相同長度
D.為保證兩次拉力效果一樣,必須把橡皮筋結點拉到同一位置
(2)在本實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋時的力,則下列圖中符合實驗事實的是B(填選項的字母)
(3)在實驗中,OB、OC兩細繩能否用細繩皮筋替代?能(選填“能”或“不能”)

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