【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗。

（1）實驗中需要測量水的質(zhì)量

①小范將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)怎樣操作？

②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m=______g；

（2）使用溫度計測量水溫時，要將__________全部浸入水中，不要碰到容器底或器壁，小范測得水的初溫度為30℃，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖 乙，則水溫升高了_______℃。

（3）實驗中，加熱與水等質(zhì)量的砂子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高，請寫出實驗的結(jié)論。

【答案】（1）①向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處② 7l（2）溫度計的感溫泡 16

（3）水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)

【解析】

試題分析：（1）①將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，調(diào)節(jié)天平平衡．

②由圖示天平可知，其示數(shù)為：．

（2）使用溫度計測量水溫時，要將溫度計的感溫泡全部浸入水中；由圖示溫度計可知，其分度值為1℃，示數(shù)為46℃，溫度升高力：．

（3）加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高，由，可知，水的比熱容c大，水的吸熱能力強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上很多物理學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，下面有關(guān)描述符合物理學(xué)史實的是

A. 麥克斯韋用實驗證實了電磁波的存在，開創(chuàng)了現(xiàn)代通信技術(shù)

B. 愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對論，顛覆了人類固有的時空觀

C. 查德威克發(fā)現(xiàn)了電子，揭開了人類探究原子結(jié)構(gòu)的序幕

D. 德布羅意提出能量子假說，一舉解決了經(jīng)典理論在黑體輻射上遇到的困難

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個同樣的帶電粒子（不計重力）同時從同一位置沿同一方向垂直于電場線射入平行板電容器間的勻強(qiáng)電場，它們的運(yùn)動軌跡分別用a、b、c標(biāo)出，不考慮帶電粒子間的相互作用，下列說法中正確的是

A．當(dāng)b飛離電場的同時，a剛好打在下極板上

B．b和c同時飛離電場

C．進(jìn)入電場時，c的速度最大，a的速度最小

D．在電場中運(yùn)動過程中c的動能增加最小，a、b動能增加量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 為了解釋光電效應(yīng)規(guī)律，愛因斯坦提出了光子說

B. 在完成a粒子散射實驗后，盧瑟福提出了原子的能級結(jié)構(gòu)

C. 瑪麗·居里首先發(fā)現(xiàn)了放射現(xiàn)象

D. 在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中，查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下涉及物理學(xué)史的四個重大發(fā)現(xiàn)符合事實的是（ ）

A. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

B. 庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C. 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D. 亞里士多德將斜面實驗的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的衍射現(xiàn)象的是

A. 雨后天空美麗的彩虹

B. 陽光下肥皂膜的彩色條紋

C. 光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋

D. 對著日光燈從兩鉛筆縫中看到的彩色條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一課外小組同學(xué)想要測量一個電源的電動勢及內(nèi)阻。準(zhǔn)備的器材有：

電流表 （0～200 mA，內(nèi)阻是12 ）

電阻箱R（最大阻值9．9 ）

一個開關(guān)和若干導(dǎo)線。

（1）由于電流表A的量程較小，考慮到安全因素，同學(xué)們將一個定值電阻和電流表A___聯(lián)，若要使連接后流過定值電阻的電流是流過電流表A的電流的3倍，則定值電阻的阻值R0=___。

（2）下左圖虛線框中為同學(xué)設(shè)計的實驗電路的一部分，請將電路圖補(bǔ)充完整。

（3）若實驗中記錄電阻箱的阻值R和電流表A的示數(shù)I，并計算出 得到多組數(shù)據(jù)后描點(diǎn)作出R- 圖線如下右圖所示，則該電源的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 將一塊晶體敲碎后，得到的小顆粒是非晶體

B. 固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)

C. 由同種元素構(gòu)成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體

D. 在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體

E. 在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核和原子的變化，下列說法正確的是（____）

A. 維系原子核穩(wěn)定的力是核力，核力可以是吸引力，也可以是排斥力

B. 原子序數(shù)小于83的元素的原子核不可能自發(fā)衰變

C. 重核發(fā)生裂變反應(yīng)時，生成新核的比結(jié)合能變大

D. 原子核發(fā)生變化時，一定會釋放能量

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