【題目】如圖所示電路中的電源為恒流源，不管外電路的電阻如何變化，它都能夠提供持續(xù)的定值電流。電壓表、電流表都為理想電表，當(dāng)閉合電鍵后滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表V示數(shù)變化的絕對(duì)值為△U，電流表A示數(shù)變化的絕對(duì)值為△I，下列說法中正確的是（　�。�

A. A示數(shù)減小，=R1 B. A示數(shù)減小， =R2

C. A示數(shù)增大，=R1 D. A示數(shù)增大，=R2

【答案】D

【解析】

試題據(jù)題意，電源為恒流源，能夠提供持續(xù)的恒定電流，電阻R1兩端電壓不變，則當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，電路的總電阻減小，而總電流不變，則電源兩端的電壓減小，則R2兩端電壓減小，通過R2的電流增大；因總電流不變，故A示數(shù)增大．由于V2示數(shù)不變，所以電壓表V1示數(shù)的變化量等于電阻R1兩端電壓的變化量，設(shè)總電流為I總．則電阻R2兩端電壓為：

U=（I總-I）R2，則△U=△（I總-IA）R2=△IR2，則得：；故D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時(shí)，也確定了物理量的單位關(guān)系，下面給出的關(guān)系式中，L是長度，v是速度，m是質(zhì)量，g是重力加速度，這些量都用國際單位制中的單位，試判斷下列表達(dá)式的單位，并指出這些單位所對(duì)應(yīng)的物理量的名稱．

(1) 的單位為：______，物理量名稱為：______.

(2) 的單位為：______，物理量名稱為：______.

(3) 的單位為：______，物理量名稱為：______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器“可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置．

步驟把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置．

步驟用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是_____

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.實(shí)驗(yàn)過程中白紙可以移動(dòng)，復(fù)寫紙不可以移動(dòng)

E.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測(cè)量的物理量有______

A.A、B兩點(diǎn)間的高度差 點(diǎn)離地面的高度

小球1和小球2的質(zhì)量、 小球1和小球2的半徑r

當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 ______________________________用所測(cè)物理量的字母表示時(shí)，即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．

完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2/span>所示在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)、、用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到、、三點(diǎn)的距離分別為、、則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_____________________用所測(cè)物理量的字母表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為特種兵過山谷的簡化示意圖。將一根不可伸長的細(xì)繩兩端固定在相距d為20m的A、B兩等高點(diǎn)，∠APB=α=53°。繩上掛一小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，沿著繩子滑到對(duì)面。如圖所示，戰(zhàn)士甲（圖中未畫出）水平拉住滑輪，質(zhì)量為50kg的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，腳離地，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)AP豎直。然后戰(zhàn)士甲將滑輪釋放。若不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力，也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量。（重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：

（1）戰(zhàn)士甲釋放滑輪前對(duì)滑輪的水平拉力F；

（2）假如B靠近A，繩長不變，F將如何變化？簡述理由。

（3）不改變d情況下將滑輪釋放，戰(zhàn)士乙運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體，現(xiàn)對(duì)A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測(cè)得物體A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖乙所示。已知重力加速度為g＝10 m/s2，由圖線可知 (　　)

A. 物體A的質(zhì)量mA＝2 kg

B. 物體A的質(zhì)量mA＝6 kg

C. 物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2

D. 物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊開始時(shí)靜止在粗糙的傾角為θ的固定斜面上。從某時(shí)刻開始，物塊受到一方向不變、大小從零均勻增大、與斜面平行的拉力作用。假設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。以f表示物塊所受摩擦力的大小，F表示拉力的大小。能正確描述f與F之間的關(guān)系的圖象可能是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面傾角為37°，一帶有正電的小物體質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當(dāng)沿水平方向加如圖所示的勻強(qiáng)電場時(shí)，帶電小物體恰好靜止在斜面上，從某時(shí)刻開始，電場強(qiáng)度變化為原來的，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）原來的電場強(qiáng)度E為多大？

（2）物塊運(yùn)動(dòng)的加速度？

（3）沿斜面下滑距離為l=0.5m時(shí)物塊的速度大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m=0.4kg的電動(dòng)遙控玩具車在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示為其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象的一部分，已知0.4s以前車做勻變速運(yùn)動(dòng)，之后做變加速運(yùn)動(dòng)直到速度最大，t=2s時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，玩具車開始做勻減速運(yùn)動(dòng)最終停止．小汽車全過程中所受阻力可視為恒定．

【1】關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

【2】求勻加速階段小汽車的驅(qū)動(dòng)力；

【3】估算全過程小汽車行駛的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵技術(shù)在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先水平，某同學(xué)假期乘坐G856次高鐵列車從武漢去西安北，聽到列車廣播中播報(bào)：“本次列車將于9點(diǎn)22分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，預(yù)計(jì)14點(diǎn)20分到達(dá)西安北站，全程1090公里．”關(guān)于列車廣播中播報(bào)的內(nèi)容，以下理解正確的是（ ）

A．“9點(diǎn)22分”指的是時(shí)間

B．“14點(diǎn)20分”指的是時(shí)間

C．“1090公里”指的是列車的位移，其方向由武漢指向西安北

D．該趟列車全程平均速率將超過60m/s

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