【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：兩物體從靜止釋放，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，交流電的頻率為50Hz，g取9.8m/s2則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=________ m/s；

（2）在計數(shù)點0到計數(shù)點5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = _______J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP =_________J；

【答案】 2.4 0.58 0.59

【解析】（1）根據(jù)在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度，可知打5點時的速度： 。

（2）物體的初速度為零，所以在計數(shù)點0到計數(shù)點5過程中系統(tǒng)動能的增量為： ，重力勢能的減小量等于物體重力做功，故：△EP=W=m2gh-m1gh，帶入數(shù)據(jù)可得：△EP = 0.59J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，上軌道可上下平移，在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運動。離開圓弧軌道后，A球做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：

B球進入水平軌道后將做_____________運動；改變上軌道的高度，多次重復(fù)上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：________________。

某次實驗恰按圖示位置釋放兩個小球，兩個小球相碰的位置在水平軌道上的P點處，已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm，則可計算出A球剛達P點時的速度大小為____________m/s。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷Q1=+4.0×10-8C和Q2=-10-8C，分別固定在x=0和x=4cm的位置上，則在x軸上（ ）

A. 兩個點電荷間某點的電場強度為零

B. x=8cm處的電場強度為零

C. （4cm，8cm）區(qū)域內(nèi)電場強度的方向沿x軸正方向

D. 電子在兩個點電荷之間向右運動時，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是在購物商場里常見的電梯，圖甲為階梯電梯，圖乙為斜面電梯，設(shè)兩電梯中各站一個質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行，則兩乘客受到電梯的（ ）

A.摩擦力的方向相同
B.支持力的大小相同
C.支持力的方向相同
D.作用力的大小與方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球（視為點電荷），b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點Q（圖中未畫出）時速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. 從N到P的過程中，速率先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢能一直增加

D. 從P到Q的過程中，動能減少量小于電勢能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接．不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g．則（ ）

A. a落地前，輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中，其加速度大小始終不大于g

D. a落地前，當(dāng)a的機械能最小時，b對地面的壓力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37的斜面長L=1．9m，在斜面底端正上方的O點將一小球以速度v0=3m/s水平拋出，與此同時釋放在斜面頂端的滑塊，經(jīng)過一段時間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊（小球和滑塊均可視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2，sin37=0．6，cos37=0．8）

求：（1）拋出點O離斜面底端的高度；

（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一旦發(fā)生火災(zāi)，高樓居民如何逃生一直困擾我們，最近有一種新型逃生滑梯提供了頗具創(chuàng)意的解決方式，這種裝置類似“滑滑梯”，緊急情況時放下，逃生者倚躺在滑梯內(nèi)，即可順勢滑到底樓．經(jīng)發(fā)明者測試，12s即可從5樓滑到1樓，每層樓高約3m（即下滑高度為12m），假設(shè)滑梯坡度為30°，忽略轉(zhuǎn)角處的能量損失和空氣阻力，假設(shè)某高樓有25層，試估算：

（1）下滑過程中人的加速度大��；
（2）從頂層滑到一樓所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動．某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長度位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置，人在從P點下落到最低點c點的過程中（ ）

A.人在Pa段做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)
B.在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)
C.在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)
D.在c點，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案