10.一物體以5m/s的初速度,-2m/s2的加速度在粗糙的水平面上滑行,經(jīng)過4s后物體的速率為( 。
A.5m/sB.4m/sC.3m/sD.0

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出物體速度減為零的時(shí)間,判斷物體是否停止,再結(jié)合位移公式求出4s內(nèi)的路程.

解答 解:物體速度減為零的時(shí)間為:$t=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-5}{-2}s=2.5s$<4s,
因物體速度為零后將不能再繼續(xù)運(yùn)動(dòng);故4s末物體的速率為零;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“剎車問題”,知道物體在粗糙水平面上滑行,速度減為零后不再運(yùn)動(dòng),是道易錯(cuò)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中
(1)某個(gè)同學(xué)測(cè)得擺球直徑為d,接著測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度為l0,實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{{π}^{2}({l}_{0}+\fracpvtzd9x{2})}{4{t}^{2}}$(用題目中的物理量表示).
(2)某小組改變擺線長(zhǎng)度l0,測(cè)量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)l0作為擺長(zhǎng),直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出T2-l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是:甲偏小,乙無(wú)影響(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,小球以v0=6m/s的初速度從中間滑上光滑且足夠長(zhǎng)的斜面,已知小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為2m/s2.問小球速度大小為3m/s時(shí)運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?(小球在光滑斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度大小、方向不變)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是(  )
A.研究物體的運(yùn)動(dòng),首先必須選定參考系
B.敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī)句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”其中“看山恰似走來(lái)迎”所選的參考系是岸
C.研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選取地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系,所得出的關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的結(jié)論是相同的
D.選取不同的參考系,所得出的關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的結(jié)論可能是不同的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定吸收核能
B.一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光的頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大
D.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認(rèn)為只有高速運(yùn)動(dòng)的粒子才具有波粒二象性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做“測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn).有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測(cè)得AB間的距離為H(H>>d),光電計(jì)時(shí)器記錄下金屬球通過光電門的時(shí)間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.則:
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得金屬球的直徑d=7.25mm.
(2)金屬球經(jīng)過光電門B時(shí)的速度表達(dá)式為$\frac1d5pd9r{t}$.
(3)多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出$\frac{1}{t^2}$隨H的變化圖象如圖丙所示,當(dāng)圖中已知量t0、H0和金屬球的直徑d則重力加速度的表達(dá)式為$\frac{d^2}{{2{H_0}t_0^2}}$(用字母d、t0、H0表示)
(4)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重力加速度的測(cè)量值總小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是空氣阻力的影響(填一種原因即可).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)稱長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度.該同學(xué)首先用螺旋測(cè)微器測(cè)得導(dǎo)線橫截面直徑如圖甲所示,查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m,再利用圖乙所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度.
可供使用的器材有:
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;
電壓表:量程3V,內(nèi)阻約9kΩ;
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值5Ω;
滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值20Ω;
定值電阻:R0=3Ω;
電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì);
開關(guān)、導(dǎo)線若干.

回答下列問題:
(1)導(dǎo)線截面直徑為1.400mm
(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2(選填“R1”或“R2”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至a端(選填“a”或“b”).
(3)在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為2.30V.
(5)導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為94m(保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在距地球表面高度等于地球半徑R的軌道上有一繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的宇宙飛船,飛船上水平放置了一臺(tái)臺(tái)秤,臺(tái)秤上放有一傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面,斜面的上表面光滑,初始時(shí)裝置處于穩(wěn)定狀態(tài).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊輕放于斜面上如圖所示.已知地球表面重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.物塊m將沿斜面加速下滑
B.臺(tái)稱的示數(shù)將變成(M+m)g-mgsin2θ?
C.臺(tái)稱的示數(shù)將變成$\frac{1}{4}$[(M+m)g-mgsin2θ]
D.將上表面光滑的斜面M換成上表面粗糙的斜面M,對(duì)臺(tái)秤的讀數(shù)無(wú)影響

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕細(xì)繩,一端固定懸掛在鐵架臺(tái)上,另一端連接質(zhì)量為m的小球,如圖所示,小球從靜止釋放后,最大偏轉(zhuǎn)角為θ
(1)請(qǐng)證明在θ較小時(shí),單擺近似做簡(jiǎn)諧振動(dòng)(空氣阻力不計(jì))
(2)用此單擺可以測(cè)量地球的重力加速度g,若擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球直徑為D,周期為T,其重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}(L+\frac{1}{2}D)}{{T}^{2}}$.利用單擺的等時(shí)擺動(dòng),人們制成了擺鐘.若地球上標(biāo)準(zhǔn)鐘秒針轉(zhuǎn)一周用時(shí)60s,將該鐘拿到月球上時(shí),秒針轉(zhuǎn)一周與地球上147s時(shí)間相同(已知g=6g).

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同步練習(xí)冊(cè)答案