某實驗小組用質(zhì)量為0.5kg的重錘的自由落體運動來驗證機械能守恒，安裝好如圖甲所示的實驗裝置進行實驗。如圖甲所示接通電源，靜止釋放重物，打出一條紙帶如圖乙所示。
   
請回答：（1）該實驗中必需的測量器材是            
（2）指出上述裝置安裝中一處不合理的地方                  。
（3）如圖乙紙帶上所示，則重錘運動的加速度                  m/s2，重錘從O點運動到D點的過程，重力勢能減少           J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）刻度尺；（2）打點計時器兩限位孔應在同一豎直線上；（3）9.5m/s2；（4）1.9J

試題分析:（1）需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離；
（2）打點計時器兩限位孔應在同一豎直線上，甲圖兩限位孔不在同一豎直線上；
（3）加速度；
重錘從O點運動到D點的過程，重力勢能減少
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學通過圖甲實驗裝置描繪平拋運動的軌跡。
 
⑴實驗時，將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整斜槽軌道末端水平，確保鋼球飛出后做平拋運動，判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          ；
⑵該同學通過實驗裝置比較準確地描繪出一條平拋運動的軌跡，如圖乙所示，則       （選填“能”或“不能”）通過此軌跡探究平拋運動規(guī)律（即水平方向上做勻速直線運動、豎直方向上做自由落體運動）；
⑶若已知平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動，水平方向為勻速運動，加速度取g＝10m/s2，請寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)＝     m，該平拋運動的初速度大小為     m/s（上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，勁度系數(shù)為
k2
的輕彈簧B豎直固定在桌面上，上端連接一個質(zhì)量為m的物體，用細繩跨過定滑輪將物體m與另一根勁度系數(shù)為
k1
的輕彈簧C連接．當彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時，其右端點位于a位置．現(xiàn)將彈簧C的右端點沿水平方向緩慢拉到b位置時，彈簧B對物體m的彈力大小為
2
3
mg，則ab間的距離為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

輕質(zhì)彈簧原長10cm，在它下面掛一個所受重力為4N的物體處于靜止時，彈簧長12cm，則錯誤的是（　　）
A．該彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m
B．物體受到的合力大小為4N
C．彈簧受到的拉力大小為4N
D．物體受到的彈力大小為4N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列因素中，使“研究平拋運動”實驗的誤差增大的是
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點
D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m＝1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出)．已知打點計時器每隔0.02s打一次點，當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2.那么：

(1)紙帶的________端(選填“左”或“右”)與重物相連；
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，從O點到B點，重物重力勢能減少量ΔEp＝________J，動能增加量ΔEk＝________J(結(jié)果取3位有效數(shù)字)；
(3)實驗的結(jié)論是___________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，水平桌面上固定著斜面體A，有小鐵塊B．斜面體的斜面是曲面，由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的．現(xiàn)提供的實驗測量工具有：天平、直尺． 其它的實驗器材可根據(jù)實驗需要自選．現(xiàn)要設(shè)計一個實驗，測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中，小鐵塊B克服摩擦力做的功．請回答下列問題：?

（1）除題中供給的器材處，還需要選用的器材是：
____________________________________________________________．
（2）簡要說明實驗中需要測量的物理量（要求在圖上標明）：
_____________________________________________________________．
（3）寫出實驗結(jié)果的表達式（重力加速度g已知）：
____________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖（a）為探究動能定理的實驗裝置示意圖，實驗步驟如下：
①長木板適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的摩擦力；
②用天平測量小車B和遮光片的總質(zhì)量M、重物A的質(zhì)量仇；用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測小車B與光電門之間的距離s（s小于重物離地高度h）；
③調(diào)整輕滑輪，使細線與長木板平行；
④讓小車由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計測出遮光片經(jīng)過光電門所用的時間△t，求出小車速度v；
⑤改變小車B與光電門之間的距離s，重復步驟④。

回答下列問題：
（1）小車經(jīng)過光電門時的速度大小用d和△t表示，v=    ，測量d時，某次游標卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示數(shù)如圖（b）所示，其讀數(shù)為   cm;
（2）對于重物和小車組成的系統(tǒng)，下列關(guān)于探究結(jié)論的說法最恰當?shù)膽獮?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．重物重力做的功等于小車增加的動能B．重物重力做的功等于重物和小車增加的動能C．重物重力做的功和小車重力做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能D．重物重力做的功和摩擦力對小車做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能

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