研究勻變速直線運動的實驗中，如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1S，AB、AC的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，（保留兩位有效數(shù)字）

（1）利用AB和AC段求加速度的公式為a=_________，加速度大小為__________ m/s2.
（2）當打點計時器打E點時，小車的速度大小為__________ m/s.
(S2-2 S1)/ T2 (2分)  0.50  (2分)  0.30(2分)

試題分析：（1）加速度可由=(S2-2 S1)/ T2，加速度大小為0.50 m/s2（2）E點的瞬時速度等于DF間的平均速度
點評：本題難度較小，熟練應(yīng)用勻變速直線運動規(guī)律求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是(　　)
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖（a）為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖，現(xiàn)有的器材為：鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、直尺、帶鐵夾的重物。為完成本實驗，除了所給的器材，還需要4～6V_____電源（填直流或交流）
（2）在實驗中，已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S，自由下落的重物質(zhì)量m=2kg，如圖（b）所示為某同學(xué)實驗后選出的一條理想的紙帶，O點是打出的第一個點，A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點，AB、BC間各有一個點未畫出。經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為：S1=12.9cm，S2=20.5cm，S3=28.9cm，g=10m/s2，完成以下問題：（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

①紙帶的______端與重錘連接（填左或右）。
②打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=_________m/s。
③從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減少量△EP=________J，此過程中物體動能的增量△EK=__________J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

張明同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實驗，
(1)測擺長時，若正確測出懸線長l和擺球直徑d,則擺長為          
(2)測周期時，當擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)為1次，測出經(jīng)過該位置N次的時間為t,則周期為               
（3）他實驗測得的g值偏小，可能的原因是           
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體運動驗證機械能守恒定律的實驗．
(1)為進行該實驗，備有下列器材可供選擇：A鐵架臺、B(電磁)打點計時器、C復(fù)寫紙片、D紙帶、E低壓交流電源、F天平、G秒表、H導(dǎo)線、I重錘．其中不必要的器材是___________(填對應(yīng)的字母)．缺少的器材是_____________________。
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1kg，打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如圖所示，O為起點，A、B、C、D為相鄰的幾點，測的OA＝0.78cm、OB＝1.79cm、OC＝3.14cm、OD＝4.90cm，查出當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2，則重物在B點時的動能EkB＝_______J。從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是________J，由此得出的結(jié)論是__________________________．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調(diào)，打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

①部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C．將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是：                        （用字母填寫）
②圖（b）中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=                   s
③計數(shù)點5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5=                。
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=              。
（2）圖（a）是測量電阻Rx的原理圖。學(xué)生電源輸出電壓可調(diào)，電流表量程選0.6A（內(nèi)阻不計），標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0cm。

①根據(jù)原理圖連接圖（b）的實物圖。
②斷開S2，合上S1；調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.0V時，單位長度電阻絲的電壓u=          V/cm.記錄此時電流表A1的示數(shù)。
③保持S1閉合，合上S2；滑動c點改變ac的長度L，同時調(diào)節(jié)電源輸出電壓，使電流表A1的示數(shù)與步驟②記錄的值相同，記錄長度L和A2的示數(shù)I。測量6組L和I值，測量數(shù)據(jù)已在圖（c）中標出，寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx=     ；根據(jù)圖（c）用作圖法算出Rx=    Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5 s拍攝的，關(guān)于火箭發(fā)射起始階段做勻加速運動的一組照片．已知火箭的長度為40 m，用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．則可求出火箭的加速度大小a =     m／s2，火箭在照片中第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小u =       m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗時，記錄了小球運動軌跡。a、b、c為軌跡上的三個點，取a點為坐標原點，建立如圖所示坐標系，。那么小球作平拋運動的初速度為   ；小球開始做平拋運動的位置坐標  ； 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用打點計時器所記錄紙帶來研究小車的運動情況，某學(xué)生實驗中的記錄紙帶如圖所示，其中兩點中間有四個點未畫。已知所用電源的頻率為50Hz，則小車運動的加速度a= _____m/s2。

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同步練習(xí)冊答案