(18分)(1)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。

①該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm;

②實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,為了得到滑塊的加速度,該同學還需用刻度尺測量的物理量是____________;

③下列不必要的一項實驗要求是____________

A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節(jié)水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

④改變鉤碼的質量,記錄對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出 圖象。(選填“”、“”或“”)

(1)①2.25;②A位置到光電門B之間的距離L;③A;④。

【解析】

試題分析:①由游標卡尺的圖示可知,d=2mm+5×0.05mm=2.25mm;②由遮光條的寬度與時間t,可計算出滑塊經(jīng)過光電門的速度,欲求滑塊加速度,則還應該知道A位置到光電門B之間的距離L;③由于繩上連接有力傳感器,它可以直接測出繩上拉力的大小,故沒有必要使滑塊質量必須遠大于鉤碼和力傳感器的總質量,所以A是不必要的;而B中使A位置與光電門間的距離適當大些、C中應將氣墊導軌調節(jié)水平、D中使細線與氣墊導軌平行等都是有必要的;④根據(jù)L=at2可知,加速度a與t2是成反比的,故欲研究滑塊的加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出的圖像,如果該圖像是一條直線,則說明加速度與力是成正比的。

考點:利用氣墊導軌探究加速度與力的關系的實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高中高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( ) (選對一個給3分,選對兩個給4分,選對三個給6分。選錯一個扣3分,最低得分為0分)

A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應

B.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結構

C.一束單色光照射到某種金屬表面不能發(fā)生光電效應,是因為該束光的波長太短

D.發(fā)生光電效應時,入射光的光強一定,頻率越高,逸出的光電子的最大初動能就越大

E.大量的氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時只會輻射兩種不同頻率的光

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省文登市高二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中,要測定阻值約為3—5Ω的金屬絲的電阻率,實驗中要求能夠多測量幾次數(shù)據(jù)且盡可能減小實驗誤差。 所用的電壓表規(guī)格:量程0—3V、內(nèi)阻約3kΩ; 電流表規(guī)格:量程0—0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω;還有其他一些器材。

(1)在給定的方框內(nèi)畫出實驗電路圖;(方框圖見答題紙)

(2)實驗中需要用如圖甲所示的螺旋測微器測得金屬絲的直徑,從圖中可以得到該螺旋測微器的量程為 精確度為 。圖乙是使用該螺旋測微器測量該實驗所用電阻絲的結果(圖中有讀數(shù)放大部分),金屬絲的直徑d= mm,根據(jù)照片的刻度可以分析知道該螺旋測微器經(jīng)過長時間使用之后存在著 誤差。

(3)實驗中還應測出的物理量是 ;

電阻率的計算公式為ρ= 。

(4)該實驗中產(chǎn)生誤差的原因可能有 (寫出兩條正確的即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下期第一次模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。實驗步驟如下:

A.用天平測出物塊質量M=500g、重物質量m=200g;

B.調整長木板上的輕滑輪,使細線水平;

C.調整長木板傾斜程度,平衡摩擦力;

D.打開電源,讓物塊由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打出點跡;

E.多次重復步驟(D),選取點跡清晰的紙帶,求出加速度a;

F.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ。

回到下列問題:

(1)以上實驗步驟中,不需要的步驟是_____;

(2)某紙帶如圖所示,各點間還有4個點未標出,則物塊的加速度a=___m/s2(結果保留三位有效數(shù)字);

(3)根據(jù)實驗原理,動摩擦因數(shù)μ=_____(用M、m、a和重力加速度g表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下期第一次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明,地球自轉在逐漸變慢,3億年前地球自轉的周期約為22小時。假設這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其它條件都不變,則未來與現(xiàn)在相比( )

A.地球的第一宇宙速度變小

B.地球赤道處的重力加速度變小

C.地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小

D.地球同步衛(wèi)星的線速度變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣東省江門市高三3月模擬考試理科綜合物理卷(解析版) 題型:選擇題

放射性元素的衰變方程為,下列表述正確的是

A.X是由Th原子釋放的核外電子

B.該衰變是β衰變

C.加壓或加溫不能改變其衰變的快慢

D.Th發(fā)生衰變時原子核要吸收能量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊九中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(8分)如圖所示,套在絕緣棒上的小球,質量為1g,帶有q=4×10-3C的正電荷,小球在棒上可以自由滑動,直棒放在互相垂直且沿水平方向的勻強電場E=10N/C和勻強磁場B=5T之中,小球和直棒之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,求小球由靜止沿棒豎直下落的最大加速度和最大速度。(設小球在運動過程中電量不變,重力加速度g=10m/s2)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(每空2分)某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

(1)在實驗中必須將長木板右端墊高,目的是 ,當不掛鉤碼時小車能勻速運動時,表明已調好。

(2)為了減小誤差,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g

B.200g~400g

C.1000g~2000g

(3)實驗中打點計時器所使用的是 (交流、直流)電源, 圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出,每兩個計數(shù)點間的時間間隔是 S,由該紙帶可求得小車的加速度= .m/s2。(計算結果保留三位有效數(shù)字)

(4)如下圖(a),是甲同學在探究加速度與力的關系時根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖線不過坐標原點的原因是___________________________。

乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如下圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣西桂林十八中高二下學期開學考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

在勻強磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉軸勻速轉動,如圖1所示。產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖2所示,則:

A.t=0.005s時線框的磁通量變化率為零

B.t =0.01s時線框平面與中性面重合

C.線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311V

D.線框產(chǎn)生的交變電動勢頻率為100Hz

查看答案和解析>>

同步練習冊答案