【題目】如圖所示電路中，電鍵閉合后將滑動(dòng)變阻器R0的滑片向上滑動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變大

B. 電阻R1消耗的功率減小

C. 電壓表的示數(shù)降低

D. 滑動(dòng)變阻器變壓器R0兩端的電壓升高

【答案】ABD

【解析】

由圖知：R0、R2并聯(lián)后與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)量路端電壓，由R0接入電路的電阻變化，根據(jù)歐姆定律及串并關(guān)系，分析電流表和電壓表示數(shù)的大小．

C、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向上移動(dòng)的過(guò)程中，變阻器接入電路的電阻變大，外電路總電阻變大，干路電流減小，由可知電壓表的示數(shù)變大；故C錯(cuò)誤.

B、由純阻的功率知功率隨干路電流的減小而減�。还�B正確.

D、滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為，隨電流的減小而升高；故D正確.

A、電流表測(cè)得定值電阻R2的電流為知示數(shù)變大；故A正確.

故選ABD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形。這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出。

（1）除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有______；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是______；

（3）打出的紙帶如圖2所示，在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是　　

A. 分子間距離增大時(shí)分子勢(shì)能一定增大

B. 物體溫度升高，組成物體的所有分子速率均增大

C. 物體從外界吸收熱量的同時(shí)，物體的內(nèi)能可能在減小

D. 理想氣體除了碰撞外，分子間沒(méi)有作用力

E. 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程中氣體一定從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)原理圖，磁場(chǎng)方向如圖，某帶電粒子穿過(guò)S′孔打在MN板上的P點(diǎn)．則（　�。�

A. 該粒子一定帶負(fù)電

B. a極板電勢(shì)一定比b極板高

C. 到達(dá)P點(diǎn)粒子的速度大小與ab間電磁場(chǎng)強(qiáng)弱無(wú)關(guān)

D. 帶電粒子的比值越大，P S′間距離越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一細(xì)金屬圓環(huán)，圓環(huán)平面位于紙面內(nèi)，如圖甲所示，磁場(chǎng)方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向?yàn)檎鸥袘?yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示；用I1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流，F1、F2、F3分別表示金屬環(huán)上很小一段導(dǎo)體受到的安培力．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. I1沿逆時(shí)針?lè)较颍?/span>I2沿順時(shí)針?lè)较?/span>

B. I2沿順時(shí)針?lè)较颍?/span>I3沿逆時(shí)針?lè)较?/span>

C. F1方向指向圓心，F2方向指向圓心

D. F2方向背離圓心向外，F3方向背離圓心向外

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國(guó)民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國(guó)古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史。其外形如圖所示，呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當(dāng)中有一個(gè)小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會(huì)旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面。二十世紀(jì)三十年代，德國(guó)人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機(jī)的螺旋槳。下列關(guān)于“竹蜻蜓”的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，始終處于超重狀態(tài)

B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，始終在減速上升

C. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能先增加后減小

D. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能先增加后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條相距為L的平行光滑導(dǎo)軌（足夠長(zhǎng)）ab與cd，傾角為θ，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連。質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置并可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng)。整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向垂直導(dǎo)軌平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．導(dǎo)體棒的中點(diǎn)系一不可伸長(zhǎng)的輕繩，繩繞過(guò)固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態(tài)且與斜面平行。現(xiàn)從靜止開(kāi)始釋放物塊，物塊下落高度為h速度恰好達(dá)到最大（物塊不會(huì)觸地），已知重力加速度為g，其他電阻不計(jì)。求：

（1）物塊下落的最大速度；

（2）從初始到物塊速度最大過(guò)程中，通過(guò)電阻R的電荷量；

（3）若物塊下落到最大速度時(shí)剪斷細(xì)繩，之后導(dǎo)體棒上升的最大距離為x，求在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，匝數(shù)為n的正方形線(xiàn)圈abcd的電阻為r，線(xiàn)圈外接電阻R，理想電壓表與電阻R并聯(lián)。線(xiàn)圈ab邊和cd邊的中點(diǎn)連線(xiàn)，恰好位于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上。線(xiàn)圈繞為軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，電壓表的示數(shù)為U，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為

B. 穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量的最大值為

C. 線(xiàn)圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90的過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量為

D. 線(xiàn)圈從圖示位置轉(zhuǎn)到90位置時(shí)，電阻R的瞬時(shí)功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接了如圖（a）所示的實(shí)物電路圖。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零。

（1）他借助多用電表檢查小燈泡。先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)旋到“×1Ω”擋，將紅黑表筆短接進(jìn)行電阻調(diào)零；再將紅、黑表筆分別接觸①、②接線(xiàn)柱，多用電表的表盤(pán)恰好如圖（b）所示，說(shuō)明小燈泡正常，此時(shí)的電阻為___________Ω。

（2）他將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋于某直流電壓檔，將紅、黑表筆分別接觸②、③接線(xiàn)柱；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約等于電源電動(dòng)勢(shì)，說(shuō)明②、③接線(xiàn)柱間的導(dǎo)線(xiàn)出現(xiàn)了____（選填“斷路”或“短路”）。

（3）故障排除后，用多用電表的電壓檔作為電壓表，為了使電流表的示數(shù)從零開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)冢?/span>a）的實(shí)物電路中將多用電表接入電路，并用線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路補(bǔ)充完整_____。

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