【題目】如圖1所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形。這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出。

（1）除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有______；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是______；

（3）打出的紙帶如圖2所示，在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量。

【答案】刻度尺 把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力 GJ

【解析】

(1)除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有刻度尺測(cè)量紙帶上的長(zhǎng)度；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；

(3)為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用小車(chē)速度最大，達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度，即選擇紙帶的間距均勻部分GJ進(jìn)行測(cè)量；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)k=20.0N/m的輕質(zhì)水平彈簧右端固定在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，左端系一質(zhì)量為M=2.0kg的小物體A，A左邊所系輕細(xì)線(xiàn)繞過(guò)輕質(zhì)光滑的定滑輪后與輕掛鉤相連。小物塊A與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的物體B掛在掛鉤上并用手托住，使滑輪右邊的輕繩恰好水平伸直，此時(shí)彈簧處在自由伸長(zhǎng)狀態(tài)。釋放物體B后系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2。

（1）求剛釋放時(shí)物體B的加速度a；

（2）求小物塊A速度達(dá)到最大時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量x1；

（3）已知彈簧彈性勢(shì)能，x為彈簧形變量，求整個(gè)過(guò)程中小物體A克服摩擦力所做的總功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象．當(dāng)t=0時(shí)，在此勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子，設(shè)帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

B. 2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)

C. 1 s末與4s末帶電粒子的速度相同

D. 0~3 s內(nèi)，電場(chǎng)力做的總功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為e的粒子從A點(diǎn)以v0的速度沿垂直電場(chǎng)線(xiàn)方向的直線(xiàn)AO方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，由B點(diǎn)飛出電場(chǎng)是速度方向與AO方向成45°，已知AO的水平距離為d。（不計(jì)重力；）求：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)用的時(shí)間；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；

（3）AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太空中存在一些離其它恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通�？珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用。已觀(guān)測(cè)到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式：一種是三顆星位于同一直線(xiàn)上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運(yùn)行；另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運(yùn)行。設(shè)這三個(gè)星體的質(zhì)量均為M，并設(shè)兩種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期相同，則 （ ）

A. 直線(xiàn)三星系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度大小為

B. 三星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期為

C. 三角形三星系統(tǒng)中星體間的距離為

D. 三角形三星系統(tǒng)的線(xiàn)速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)平行金屬板AB中間為一勻強(qiáng)電場(chǎng)，AB相距10cm,CD為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，CD=8cm,CD連線(xiàn)和電場(chǎng)方向成60°角，C點(diǎn)到A板的距離為2cm．，已知質(zhì)子從C點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力做功為 3．2×10-17J。

求：（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;

（2）AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差．

（3）若將A板接地,則C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧原長(zhǎng)15cm,豎直放置在水平面上，將一質(zhì)量為m1=8.1kg的物體無(wú)初速地放在彈簧上端，彈簧壓得最短時(shí)長(zhǎng)度為10cm�，F(xiàn)將這彈簧放在與彈簧原長(zhǎng)相等的光滑固定水平臺(tái)B上，彈簧右端固定在平臺(tái)邊緣，平臺(tái)左端有一等高質(zhì)量為m＝0.2 kg的長(zhǎng)木板，木板靜止在水平地面上并與B挨著，已知木板A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1。將質(zhì)量M＝0.1 kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放平臺(tái)B上與彈簧左端接觸但不連接，用力推鐵塊向右壓縮彈簧到長(zhǎng)度為10cm，然后撤去推力無(wú)初速釋放鐵塊，從木板A的右端滑上木板。鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4，取重力加速度g＝10 m/s2，木板足夠長(zhǎng)，求：

(1)彈簧上放物體壓縮到最短10cm時(shí)，具有的彈性勢(shì)能Ep；

(2)鐵塊相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)木板的加速度的大小；

(3)鐵塊與木板摩擦所產(chǎn)生的熱量Q和木板在水平地面上滑行的總路程x.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．0～2s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反，2s～4s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同，物體的速度-時(shí)間圖象如圖所示，已知g取10m/s2．則（ ）

A. 物體在0～4s內(nèi)通過(guò)的位移為8m

B. 拉力F的大小為100N

C. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

D. 物體克服摩擦力做的功為480J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間電壓恒為11V，R為阻值較大的滑線(xiàn)變阻器，P為R的中點(diǎn)，用一只0～5V～15V的雙量程電壓表的“5V”檔測(cè)PB間的電壓時(shí)，電壓表恰好滿(mǎn)偏，若換用“15V”檔測(cè)量，則電壓表的示數(shù)為（ ）

A. 5V

B. 5.3V

C. 5.4V

D. 5.5V

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