10．下列說法中正確的是（　�。�
A．由于“遼寧艦”航母“高大威武”，故任何情況下都不能看成質(zhì)點
B．戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員看成是一個質(zhì)點
C．在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中，研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時，戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點
D．研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動軌跡時，航母可以看成質(zhì)點

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可正確解答本題

解答 解：A、當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，所以“遼寧艦”航母在某些情況下是可以看成質(zhì)點的，如研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動軌跡時，航母可以看成質(zhì)點，故A錯誤，D正確；
B、正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員的動作不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；
C、研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時，不可以看做質(zhì)點，否則沒有動作了，故C錯誤；
故選：D

點評 本題考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，L是一個帶有鐵芯的線圈，燈正常發(fā)光，當(dāng)S斷開時，出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．燈比原來更亮一些，再逐漸熄滅B．燈逐漸熄滅
C．燈立即熄滅D．燈比原來更亮一些，再突然熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一小球質(zhì)量為m，用長為L的懸線（不可伸長，質(zhì)量不計）固定于O點，在O點正下方$\frac{L}{2}$處釘有一顆光滑的釘子，如圖所示，將懸線沿水平方向拉直無初速度釋放后，當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬間，則（　�。�
A．小球的角速度不變
B．小球的線速度突然減小到零
C．小球的向心加速度突然增大為原來的兩倍
D．懸線對小球的拉力突然增大為原來的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法錯誤的是（　　）
A．若鐳Ra的半衰期為τ，則經(jīng)過2τ的時間，2kg的鐳Ra中有1.5kg已經(jīng)發(fā)生了衰變
B．鈾核（${\;}_{92}^{238}$U）衰變?yōu)殂U核（${\;}_{82}^{206}$Pb）的過程中，要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變
C．用14eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子，可使其電離
D．三種射線中，α射線的穿透能力最強(qiáng)，γ射線電離能力最強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．摩擦傳動是傳動裝置中的一個重要模型．如圖所示，甲、乙兩個水平放置的輪盤靠摩擦傳動，其中O，O′分別為兩輪盤的軸心，已知r甲：r乙=3：1，且在正常工作時兩輪盤不打滑．今在兩輪盤上分別放置兩個同種材料制成的滑塊A．B，兩滑塊與輪盤間的動摩擦因數(shù)相等，兩滑塊到軸心O，O′的距離分別為RA，RB，且RA=2RB．若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動，且轉(zhuǎn)速逐漸增大，則下列敘述正確的是（　�。�
A．滑塊相對輪盤開始滑動前，A．B的角速度大小之比為ωA：ωB=1：3
B．滑塊相對輪盤開始滑動前，A．B的向心加速度大小之比為aA：aB=2：3
C．轉(zhuǎn)速增大后最終滑塊A先發(fā)生相對滑動
D．轉(zhuǎn)速增大后最終滑塊B先發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖（甲）所示，一位同學(xué)利用光電計時器等器材做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處從靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H（H＞＞d），光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．則：

（1）如圖（乙）所示，用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑d=7.25mm；
（2）實驗中若滿足表達(dá)式：$gH=\frac{tkmyscz^{2}}{2{t}^{2}}$時，可判斷小球下落過程中機(jī)械能守恒；（用題中測得的物理量符號表示）
（3）多次改變高度H，重復(fù)上述實驗，作出隨H的變化圖象如圖（丙）所示，圖象為過原點的傾斜直線，斜率的表達(dá)式為k=$\frac{2g}{cflsppe^{2}}$．（用題中測得的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一質(zhì)量為m的小球P．橫桿右邊用一根細(xì)線吊一相同的小球Q．當(dāng)小車沿水平面做加速運(yùn)動時，細(xì)線保持與豎直方向的夾角為α．已知θ＜α，不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A．小車一定向右做勻加速運(yùn)動
B．輕桿對小球P的彈力沿輕桿方向
C．小球P受到的合力不一定沿水平方向
D．小球Q受到的合力大小為mgtanα

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．用長為l=1.6m的輕繩懸掛一質(zhì)量為m0=2kg的小球，另一質(zhì)量為M=3kg的足夠長的小車，小車上表面粗糙，靜止在光滑的水平地面上，車上最左端靜置一質(zhì)量為m=2kg的滑塊，小車上表面與滑塊的動摩擦因數(shù)為0.4，懸點到小車末端上表面的距離也恰為l=1.6m（不計物塊與小球的尺寸）．現(xiàn)將小球拉離最低點，使輕繩與豎直方向成θ=60°角靜止釋放，在最低點與滑塊發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短），（g=l0m/s2）
（1）求滑塊與小車的最終速度為多少？
（2）要使滑塊不脫離小車，小車至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，線圈由a位置開始下落，在磁場中受到的磁場力如果總是小于它的重力，則它在a、b、c、d四個位置（在b、d位置時線圈恰好有一半在磁場中）時，加速度的關(guān)系為（　�。�
A．aa＞ab＞ac＞adB．aa=ac＞ab=adC．aa=ac＞ad＞abD．aa=ac＞ab＞ad

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同步練習(xí)冊答案