【題目】下列各物理量中,屬于標(biāo)量的是

A. 位移 B. 路程 C. 速度 D. 加速度

【答案】B

【解析】位移速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而路程只有大小無(wú)方向,是標(biāo)量;故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)正點(diǎn)電荷Q靜止在正方形的一個(gè)頂點(diǎn)上,另一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)射入該區(qū)域時(shí),僅受電場(chǎng)力的作用恰好能依次經(jīng)過(guò)正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c,如圖所示,則有:

A. 質(zhì)點(diǎn)在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1

B. 質(zhì)點(diǎn)由ab電勢(shì)能減小,由bc。電場(chǎng)力做負(fù)功,在b點(diǎn)動(dòng)能最小

C. a、b、c三點(diǎn)電勢(shì)高低及電場(chǎng)強(qiáng)度大小的關(guān)系是,

D. 若改變帶電質(zhì)點(diǎn)在a處的速度大小和方向,有可能使其在該電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈自感系數(shù)L的值較大,電感線圈的電阻不計(jì),A、B是兩只完全相同的燈泡,則下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),B比A先亮,然后A熄滅

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),A比B先亮,然后B熄滅

C. 當(dāng)電路穩(wěn)定后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),A立刻熄滅,B逐漸熄滅

D. 當(dāng)電路穩(wěn)定后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),B立刻熄滅,A閃一下后再逐漸熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)屬于用比值法定義物理量

B. 法拉第提出了場(chǎng)的概念,還第一次采用了畫電場(chǎng)線的方法描述電場(chǎng),并且總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律

C. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D. 由T(特斯拉)、m(米)、Ω(歐姆)、s(秒)組合成的單位與電流的單位A(安培等效

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】解答下面兩小題:
(1)列舉激光的兩個(gè)特性?
(2)舉出激光的兩種用途?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列出的單位,均屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是

A. m、N、J B. mkg、J C. m、kgs D. kg、m/sN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中R1、R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略,平行板電容器C的極板水平放置,閉合電鍵S,電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí),帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動(dòng),如果僅改變下列某一個(gè)條件,能使油滴向上運(yùn)動(dòng)的是

A. 增大R1的阻值

B. 增大R2的阻值

C. 增大兩板間的距離

D. 增大電容器的極板面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為80 kW,汽車的質(zhì)量為4×103 kg.汽車在足夠長(zhǎng)的水平路面從靜止以1 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知汽車在行駛中所受路面阻力恒定為重力的0.1倍,g取10 m/s2,求:

(1)汽車在水平路面能達(dá)到的最大速度vm ;

(2)汽車在水平路面做勻加速運(yùn)動(dòng)能維持多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)汽車V =16 m/s時(shí),汽車加速度為多少?

(4)車速?gòu)牧愕絭m 過(guò)程持續(xù)25 s,汽車行駛的位移為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為的貨物以初速從傾角為的順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶的底端A處沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng),傳送帶的速率,A到頂端B之間的距離,貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),g取試求貨物從A處開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中

1摩擦力對(duì)物塊做的功;

2物塊和傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量

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