6．某電場的電場線如圖所示，則某點電荷A和B所受電場力的大小關(guān)系是FA＞FB（填“＜”或“＞”或“=”）

分析 電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小；再據(jù)F=Eq判斷即可．

解答 解：電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，由圖可知，A點的電場線密，所以A點的電場強度大，電荷在A點受到的電場力大，所以FA＞FB．
故答案為：＞

點評 加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握住電場線的特點，知道電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小即可解決本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．A、B兩物體沿同一直線同一方向以不同的速度做勻速直線運動，已知vA=10m/s，vB=2m/s，當(dāng)A、B間距離為20m時，B開始以2m/s2的加速度勻加速追趕A，求：
（1）B追上A前，A、B間的最大距離Lm；
（2）B追上A需要的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．利用如圖所示的裝置描繪小球做平拋運動的軌跡：小球從斜面上某一位置無初速度釋放，從斜槽末端飛出；利用水平卡板可以記錄運動軌跡上的某個點；改變卡板的位置，就改變了小球在卡板上落點的位置，從而可以描繪出小球的運動軌跡．
（1））（多選）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有AC
（A）安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
（B）每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
（C）每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
（D）為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接
（2）在實驗中，小球前后運動了三次，水平卡板依次放在圖中①、②、③的位置，小球從斜槽末端到落點的水平位移依次為x1、x2、x3，機械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3，已知①與②的間距等于②與③的間距，忽略空氣阻力的影響，下列分析正確的是B
（A）x2-x1=x3-x2，△E1＜△E2＜△E3（B）x2-x1＞x3-x2，△E1=△E2=△E3
（C）x2-x1＜x3-x2，△E1＜△E2＜△E3（D）x2-x1＜x3-x2，△E1=△E2=△E3．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．三個完全相同的燈如圖連接時，燈L1和L3消耗的電功率之比是（　�。�
A．4：1B．1：4C．2：1D．1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個物體從某個高度做自由落體運動，經(jīng)5s后落地（g取10m/s2）．求：
（1）物體下落3s時的速度；
（2）物體下落的高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖A、B、C三個物體疊放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下說法正確的是（　�。�
A．物體A對C有向下的壓力作用
B．物體A和B對地面都有壓力作用
C．地面對C的支持力是由于地面發(fā)生形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的
D．物體A對B的壓力是由于B物體發(fā)生形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量為0.1kg的小球可看作質(zhì)點，從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度一時間圖象如圖所示，則由圖可知（　　）（g=10m/s2）
A．小球下落過程的平均速度為5m/s
B．小球與地面碰撞后損失的機械能為0.8J
C．小球下落前的高度為0.8m
D．小球能彈起的最大高度為1.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律．
①已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要的器材是D（填字母代號）．
A．直流電源、天平及砝碼    B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、毫米刻度尺
②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某同學(xué)對實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是：D．
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，由打點間隔數(shù)算出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算得出高度h
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
③安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示．圖中O點為打點起始點，且速度為零．選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點，測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3，已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間1，計時器打點周期為T．為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒，需要計算出從0點到F點的過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=mgh2，動能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{2}）^{2}}{8{T}^{2}}$（用題中所給字母表示）．
④實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是BD
A．該誤差屬于偶然誤差
B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
⑤某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響．若重錘所受阻力為f，重錘質(zhì)量為m，重力加速度為g．他測出各計數(shù)點到起始點的距離h，并計算出各計數(shù)點的速度v，用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出圖線，如圖3所示．圖象是一條直線，此直線斜率k=$\frac{2（mg-f）}{m}$（用題中字母表示）．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為上=2.0%（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．直流電不能通過電容器，交流電可以通過電容器，但電容器對交流電有阻礙 作用．

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同步練習(xí)冊答案