5.如圖所示是皮帶傳動的示意圖,O1是主動輪,O2是從動輪,兩輪水平放置,當(dāng)O1順時針勻速轉(zhuǎn)動時,重10N的物體同皮帶一起運動,若物體與皮帶之間的最大靜摩擦力為5N,則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q兩處所受的摩擦力的方向是( 。
A.5N,向下、向下B.0,向下、向下C.0,向上、向上D.0,向左、向右

分析 物體與傳送帶速度相同,都是勻速運動,兩者沒有相對運動也沒有相對運動趨勢,故物體在這段不受摩擦力.
O1為主動輪,即輪子帶著傳送帶運動,故傳送帶相對輪子由向后運動的趨勢,可知此處摩擦向下;
O2為從動輪,即輪子是在傳送帶的帶動下運動的,故可知摩擦力向下.

解答 解:物體與傳送帶速度相同,都是勻速運動,兩者沒有相對運動也沒有相對運動趨勢,故物體在這段不受摩擦力;又O1為主動輪,即輪子帶著傳送帶運動,故傳送帶相對輪子有向上運動的趨勢,可知此處傳送帶受到的摩擦力向下;O2為從動輪,即輪子是在傳送帶的帶動下運動的,傳送帶相對輪子有向上運動的趨勢,故可知Q處傳送帶所帶的摩擦力向下,故B正確,ACD錯誤;
故選:B.

點評 摩擦力方向判定就是要判定物體間的相對運動,這點涉及到的主動輪和從動輪是個難點,這個要分清主動輪是輪子帶動皮帶,從動輪是皮帶帶動輪子,這樣就可以判定相對運動,進而確定摩擦力方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

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(1)計算與C碰撞前瞬間AB的速度;
(2)如果AB與C碰撞粘在一起運動,求出K的值;
(3)如果AB與C的碰撞是彈性碰撞,求出K的值,以及碰后AB的速度;
(4)根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運動方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量不同的兩個物體從同一高度靜止釋放后落到地面,不計空氣阻力,下列說法正確的是(  )
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.宇航員王亞平在“天宮一號”飛船內(nèi)進行了我國首次太空授課,演示了一些完全失重狀態(tài)下的物理現(xiàn)象.若飛船質(zhì)量為m,距地面高度為h,地球質(zhì)量為M,半徑為R,引力常量為G,則飛船所在處的重力加速度大小為(  )
A.$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$B.$\frac{GMm}{(R+h)^{2}}$C.$\frac{GM}{{R}^{2}}$D.$\frac{GM}{{h}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學(xué)利用甲圖所示的裝置做“研究平拋運動”的實驗.
(1)實驗中,下列說法正確的是AD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止釋放
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.小球運動時應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)接觸
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一點
(2)某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)乙圖所示,求出物體做平拋運動的初速度v0=3 m/s.(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某跳水運動員在3m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時踏板靜止點,B為人站在踏板上靜止時的平衡點,C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點,則下列說法中正確的是( 。
A.人在C點具有最大速度
B.人和踏板由C到B的過程中,人向上做勻加速運動
C.人和踏板由C到A的過程中,人處于超重狀態(tài)
D.人和踏板由C到A的過程中,先超重后失重

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法符合物理史實的是(  )
A.開普勒最早闡述了重物體和輕物體下落得一樣快
B.卡文迪許利用扭秤裝置測出了引力常量
C.庫侖是第一個提出電荷間的相互作用是以電場為媒介的科學(xué)家
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,ab間是一根沿水平方向拉直的琴弦,長為L.現(xiàn)用一只彈簧測力計從琴弦的中點豎直向上拉,使琴弦的中點向上發(fā)生側(cè)移量d(d<<L),此時彈簧測力計的示數(shù)為F.已知彈簧測力計的量程為F0,全部刻度的長度為x0,求:(琴弦重力不計)
(1)彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù);    
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同步練習(xí)冊答案