A. | 5N,向下、向下 | B. | 0,向下、向下 | C. | 0,向上、向上 | D. | 0,向左、向右 |
分析 物體與傳送帶速度相同,都是勻速運動,兩者沒有相對運動也沒有相對運動趨勢,故物體在這段不受摩擦力.
O1為主動輪,即輪子帶著傳送帶運動,故傳送帶相對輪子由向后運動的趨勢,可知此處摩擦向下;
O2為從動輪,即輪子是在傳送帶的帶動下運動的,故可知摩擦力向下.
解答 解:物體與傳送帶速度相同,都是勻速運動,兩者沒有相對運動也沒有相對運動趨勢,故物體在這段不受摩擦力;又O1為主動輪,即輪子帶著傳送帶運動,故傳送帶相對輪子有向上運動的趨勢,可知此處傳送帶受到的摩擦力向下;O2為從動輪,即輪子是在傳送帶的帶動下運動的,傳送帶相對輪子有向上運動的趨勢,故可知Q處傳送帶所帶的摩擦力向下,故B正確,ACD錯誤;
故選:B.
點評 摩擦力方向判定就是要判定物體間的相對運動,這點涉及到的主動輪和從動輪是個難點,這個要分清主動輪是輪子帶動皮帶,從動輪是皮帶帶動輪子,這樣就可以判定相對運動,進而確定摩擦力方向.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地的時間不同 | B. | 落地時的速度不同 | ||
C. | 落地時的動能不同 | D. | 下落過程中物體的加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{GM}{(R+h)^{2}}$ | B. | $\frac{GMm}{(R+h)^{2}}$ | C. | $\frac{GM}{{R}^{2}}$ | D. | $\frac{GM}{{h}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在C點具有最大速度 | |
B. | 人和踏板由C到B的過程中,人向上做勻加速運動 | |
C. | 人和踏板由C到A的過程中,人處于超重狀態(tài) | |
D. | 人和踏板由C到A的過程中,先超重后失重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒最早闡述了重物體和輕物體下落得一樣快 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤裝置測出了引力常量 | |
C. | 庫侖是第一個提出電荷間的相互作用是以電場為媒介的科學(xué)家 | |
D. | 亞里士多德對牛頓定律的建立做出了很大貢獻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “19日凌晨3點半”是時間間隔 | |
B. | “3小時”是時刻 | |
C. | 研究神舟十一號和天宮二號對接的技術(shù)細節(jié)時,可以把它們看做質(zhì)點 | |
D. | 合體后,以天宮二號為參考系,神舟十一號是靜止的 |
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