【題目】如圖所示,半徑和動(dòng)能都相等的兩個(gè)小球相向而行,甲球質(zhì)量m甲大于乙球質(zhì)量m乙,水平面是光滑的,兩球做對(duì)心碰撞以后的運(yùn)動(dòng)情況可能是下述哪些情況( )
A.甲球速度為零,乙球速度不為零
B.兩球速度都不為零
C.乙球速度為零,甲球速度不為零
D.兩球都以各自原來的速率反向運(yùn)動(dòng)
【答案】AB
【解析】
由動(dòng)能Ek=mv2與動(dòng)量p=mv,得到動(dòng)能與動(dòng)量的關(guān)系式:p=,由于兩球的動(dòng)能相等,而甲球質(zhì)量m甲大于乙球質(zhì)量m乙,所以p甲>p乙,碰撞前總動(dòng)量向右。由動(dòng)量守恒定律,碰撞后若甲球速度為零,而乙球向右,則總動(dòng)量向右,所以選項(xiàng)A正確。由動(dòng)量守恒定律,碰撞后若甲、乙球速度均不為零,合為一整體向右,則總動(dòng)量也向右,所以選項(xiàng)B正確。若乙球速度為零,則甲球一定向左運(yùn)動(dòng),則總動(dòng)量向左,與動(dòng)量守恒不相符,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。兩球都以各自原來的速率反向運(yùn)動(dòng),由于總動(dòng)量大小向左,所以與動(dòng)量守恒不相符,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選AB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某科技小組學(xué)習(xí)了反沖現(xiàn)象后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
如圖甲所示,小車上固定一個(gè)右端開口的小管,管口剛好與小車右端對(duì)齊。小管內(nèi)裝有一根質(zhì)量可忽略不計(jì)的硬彈簧,小車與管的總質(zhì)量為M=0.2kg。將一個(gè)大小合適、質(zhì)量為m=0.05kg的小球壓入管內(nèi),管口的鎖定裝置既可控制小球不彈出,也可通過無(wú)線遙控解鎖。小球彈出時(shí)間極短,在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的摩擦可忽略。該小組利用此裝置完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:測(cè)量彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能
如圖乙所示,將該裝置放在水平桌面上,小車右端與桌面右端對(duì)齊,并在小車右端懸掛重錘線到地面,標(biāo)記出O點(diǎn)。固定小車,解鎖后,小球水平飛出,落到地面上的A點(diǎn)。測(cè)得OA的距離為x=2.4m,小球拋出點(diǎn)的豎直高度為h=0.8m。取m/s2。
實(shí)驗(yàn)二:對(duì)小車反沖距離的理論預(yù)測(cè)與實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
如圖丙所示,將該裝置放在水平地面上靜止不動(dòng),解除鎖定,小球彈出瞬間小車向相反方向運(yùn)動(dòng)。已知地面對(duì)小車的阻力恒為車對(duì)地面壓力的k=0.3倍。該小組在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,先通過理論計(jì)算得出小車反沖距離的預(yù)測(cè)值為s,再通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得反沖距離的實(shí)際值為s'。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及所學(xué)知識(shí)解答以下問題:
(1)求小球鎖定時(shí)彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能EP;
(2)請(qǐng)你幫助該小組計(jì)算小車反沖距離的預(yù)測(cè)值s;
(3)請(qǐng)分析說明根據(jù)現(xiàn)有信息能否預(yù)測(cè)s'與s的大小關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空調(diào)在制冷過程中,室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水,經(jīng)排水管排走,空氣中水分越來越少,人會(huì)感覺干燥。某空調(diào)工作一段時(shí)間后,排出液化水的體積V=1.0×103cm3。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3、摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1。試求:(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)
(1)該液化水的質(zhì)量;
(2)該液化水中含有水分子的總數(shù)N;
(3)一個(gè)水分子的直徑d。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)如圖,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)為656 nm。以下判斷正確的是( )
A. 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)大于656 nm
B. 用波長(zhǎng)為325 nm的光照射可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)
C. 大量處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線
D. 用波長(zhǎng)為633 nm的光照射不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,某同學(xué)整理的實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,還缺少的兩個(gè)器材是______、______。
(2)用一條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)存在圖丙中的兩種穿法。你認(rèn)為_____(選填“A”或“B”)種穿法更合理。
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中:
①應(yīng)平衡摩擦力;
②應(yīng)選長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的橡皮筋若干;
③每次實(shí)驗(yàn)都讓小車從同一位置靜止釋放。
以上操作對(duì)“實(shí)驗(yàn)中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是________(填序號(hào))。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系,地面水平,圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2 ,先讓人射球1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P ,測(cè)量平拋射程OP ,然后,把被碰小球2靜置于軌道的水平部分,再將入射球1從斜軌S位置靜止釋放,與小球2相撞,并多次重復(fù),分別找到球1、球2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N,測(cè)量平拋射程OM、ON。
①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是__________.
A.入射球1的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球2質(zhì)量大
B.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響
C.人射球1必須從同一高度釋放
D.兩小球的半徑可以不同
②若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_______________(用題中測(cè)量的量表示)
③若兩個(gè)小球質(zhì)量均未知,只知道m1>m2,則只需驗(yàn)證表達(dá)式_________成立, 可證明發(fā)生的碰撞是彈性碰撞。(用題中測(cè)量的量表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上有兩個(gè)完全相同的鉤碼A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在掛鉤處分別對(duì)A、B施加豎直向上的恒力F1和F2(F1>F2),使鉤碼都豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A、B兩個(gè)鉤碼各自運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后撤去豎直向上的恒力作用,已知A、B向上運(yùn)動(dòng)的最大高度相等。忽略空氣阻力作用,設(shè)Fl對(duì)鉤碼A的沖量大小為I1,F2對(duì)鉤碼B的沖量大小為I2,則
A.I1<I2
B.I1>I2
C.I1=I2
D.以上情況都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的兩個(gè)滑塊位于光滑水平桌面上。其中彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接,彈簧與擋板的質(zhì)量均不計(jì),滑塊M以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),它與檔板P碰撞(不粘連)后開始?jí)嚎s彈簧,最后,滑塊N以速度v0向右運(yùn)動(dòng),在此過程中( 。
A.M的速度等于0時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大
B.M與N具有相同的速度時(shí),兩滑塊動(dòng)能之和最小
C.M的速度為v0時(shí),彈簧的長(zhǎng)度最長(zhǎng)
D.M的速度為v0時(shí),彈簧的長(zhǎng)度最短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所
(1)組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用______選填選項(xiàng)前的字母。
A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線
B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為的塑料球
D.直徑為的鐵球
(2)若用毫米刻度尺測(cè)量擺線的長(zhǎng)時(shí),將擺線平放,如圖(A)所示,刻度尺讀數(shù)是__cm用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,卡尺游標(biāo)位置如圖(B)所示,可知擺球直徑是______cm,如圖所示測(cè)出的擺長(zhǎng)_________偏大,偏小,正確的測(cè)量方法是____。
(3)測(cè)出懸點(diǎn)O至小球球心的距離擺長(zhǎng)L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,則重力加速度______用L、n、t表示。
(4)用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出圖象,也可以求出重力加速度g。已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都過原點(diǎn),圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對(duì)于圖線b,下列分析正確的是______選填選項(xiàng)前的字母。
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次
C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
D.圖線a對(duì)應(yīng)的g值大于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
(5)某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期Y,作出圖線,如圖3所示,再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)、,可求得g=______。若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑,而其它測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤,也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是______的選項(xiàng)“偏大”、“偏小”或“不變”。
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