如圖1所示,用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球的受力情況,正確的是：


  1. A.
    重力,繩子的拉力,向心力
  2. B.
    重力,繩子的拉力
  3. C.
    重力
  4. D.
    以上說法都不對
B
由圖可知，重力和繩子的拉力的合力提供向心力，物體實際受到的力為重力與繩子的拉力 ，B對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的活動中，如圖1所示，用打點計時器記錄被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖3所示，每個相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.10s．
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（1）按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上
 

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
F．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．斷開電源，取出紙帶
（2）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（結(jié)合紙帶數(shù)據(jù)，選擇從理論上看誤差較小的方法計算瞬時速度．結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從A點開始計時，將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度描在直角坐標系中，如圖2所示，并畫出小車的瞬時速度（υ）隨時間（t）的變化圖線．
（4）根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時間變化的
規(guī)律是：
 
，
依據(jù)是：
 
．
（5）在實驗中，甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點的瞬時速度，乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點的瞬時速度，丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點的瞬時速度，你認為三位同學(xué)中比較準確的是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-10-4所示，斜面體靜止于水平面上，斜面傾角α為53°，一質(zhì)量為0.1 kg的小球用細線吊在斜面體的頂端，細線平行于斜面.不計一切摩擦，現(xiàn)對斜面體施一水平向右的拉力F，為保證小球不離開斜面，則斜面體向右做加速運動的加速度應(yīng)滿足什么條件?(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示,用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球的受力情況,正確的是：(     )

A.重力,繩子的拉力,向心力            B.重力,繩子的拉力                                                    

C.重力                             D.以上說法都不對                      

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市高一第二學(xué)期級期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示,用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球的受力情況,正確的是：(     )

A.重力,繩子的拉力,向心力             B.重力,繩子的拉力                                                    

C.重力                              D.以上說法都不對                       

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖A-1所示，用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球，使小球在水平面內(nèi)做圓錐擺運動，關(guān)于小球的受力分析，下列說法正確的是（）
A.受重力、拉力、向心力
B.受重力、拉力
C.只受重力
D.以上說法都不正確

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