如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行.現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B,使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個(gè)小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動(dòng).則下列說法正確的是(     )

  A.物體A所受斜面體的支持力大小一定不變

  B.物體A所受斜面體的摩擦力大小一定不變

  C.斜面體所受地面的摩擦力大小一定不變

  D.細(xì)線所受拉力的大小一定不變


考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.

專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析:原來裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,B所受的重力與細(xì)繩的拉力相等,以A為研究對(duì)象,分析支持力是否變化.當(dāng)用水平向右的力F緩慢拉物體B時(shí),B受力動(dòng)態(tài)平衡,以整體為研究對(duì)象,分析受力情況,判斷地面對(duì)斜面的摩擦力變化情況.

解答:  解:設(shè)斜面的傾角為α.

A、B以A為研究對(duì)象分析得知,斜面對(duì)A的支持力N=mAgcosα,與F無關(guān),則物體A所受斜面體的支持力大小一定不變.A原來所受的摩擦力大小可能為零,也可能沿斜面向下,也可能沿斜面向上,當(dāng)用水平向右的力F緩慢拉物體B,繩的拉力增大,A所受的摩擦力可能增大,也可能減。蔄正確,B錯(cuò)誤.

C、以整體為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖如圖.由平衡條件得知,斜面體所受地面的摩擦力大小f=F,F(xiàn)增大,f增大.故C錯(cuò)誤.

D、對(duì)B研究可知,原來細(xì)線的拉力大小等于B的重力,當(dāng)用水平向右的力F緩慢拉物體B,細(xì)線的豎直分力大小等于B的重力,所以細(xì)線所受拉力的大小一定增大.故D錯(cuò)誤.

故選A

點(diǎn)評(píng):本題涉及到三個(gè)物體的平衡問題,研究對(duì)象的選擇是重點(diǎn),可采用隔離法與整體法相結(jié)合的方法進(jìn)行研究,簡(jiǎn)單方便.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


我們的銀河系的恒星中大約四分之一是雙星.某雙星由質(zhì)量不等的星體S1和S2構(gòu)成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點(diǎn)C做勻速圓周運(yùn)動(dòng).由天文觀察測(cè)得其運(yùn)動(dòng)周期為T,S1到C點(diǎn)的距離為r1,S1和S2的距離為r,已知引力常量為G.由此可求出S2的質(zhì)量為(     )

  A.    B.

  C.      D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的合金管線樣品,橫截面為環(huán)形.此合金管線長(zhǎng)度用L表示,外徑用D表示,電阻約為5Ω.巳知這種合金的電阻率為ρ,且ρ受溫度的影響很小,可以忽略.因管線內(nèi)中空部分內(nèi)徑太小,無法直接測(cè)量.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量中空部分的截面積S0,他們已選器材如下:

A.毫米刻度尺               B.螺旋測(cè)微器

C.電流表A(300mA,1.0Ω)   D.電壓表V1(15V,約10kΩ)

E.電壓表V2( 3V,約6kΩ)    F.滑動(dòng)變阻器R1(2KΩ,0.5A)

G.滑動(dòng)變阻器R2(10Ω,2A)   H.標(biāo)準(zhǔn)電阻(R0=5Ω)

I.蓄電池(3V,約0.05Ω)    J.開關(guān)一個(gè),帶夾子的導(dǎo)線若干

(1)小組同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該管線的外徑D,示數(shù)如圖乙所示,管線的外徑等于    mm;

(2)上列器材中,電壓表和滑動(dòng)變阻器分別應(yīng)選    (只填代號(hào)字母,如ABC).

(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁方框中將該小組設(shè)計(jì)方案的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整,要求電壓表與電流表的示數(shù)均能過半,并能測(cè)量多組數(shù)據(jù),合金管線電阻用Rx表示.

(4)小組將測(cè)得的多組U、I數(shù)據(jù)繪制成U﹣I圖象如圖丙所示,并計(jì)算出圖象的斜率為K,同時(shí)用刻度尺測(cè)量出了管線的長(zhǎng)度L.計(jì)算合金管線內(nèi)部空間截面積S0的表達(dá)式為(用巳知量和所測(cè)物理量的符號(hào)如L、D、ρ、K、R0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:


某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案.如圖示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x.(空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為.

②滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.

③以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是  

a.滑塊的質(zhì)量                b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p>

c.長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差      d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住,同時(shí)釋放兩小球,a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點(diǎn),求:

①兩小球的質(zhì)量比.

②若ma=mb=m,要求a,b都能通過各自的最高點(diǎn),彈簧釋放前至少具有多少?gòu)椥詣?shì)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:


氫原子分能級(jí)示意圖如圖所示,不同色光的光子能量如下表所示.

色光                赤          橙          黃          綠          藍(lán)﹣靛      紫

光子能量范圍(eV)  1.61~2.00  2.00~2.07  2.07~2.14  2.14~2.53  2.53~2.76  2.76~3.10

處于某激發(fā)態(tài)的氫原子,發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條,其顏色分別為(     )

  A.紅、藍(lán)靛      B.黃、綠        C.紅、紫        D.藍(lán)靛、紫

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量 m=2kg 的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s 拉至B處.求:

(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)用大小為20N,與水平方向成53°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6.取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列簡(jiǎn)諧橫波,某時(shí)刻的波形圖象如圖①所示,從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí),波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖②所示,則:

(1)若此波遇到另一列簡(jiǎn)諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為多少?

(2)若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該波所遇到的障礙物尺寸有什么要求?

(3)從該時(shí)刻起,再經(jīng)過△t=0.4s,P質(zhì)點(diǎn)的位移、通過的路程和波傳播的距離分別為多少?

(4)若t=0時(shí)振動(dòng)剛剛傳到A點(diǎn),從該時(shí)刻起再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間坐標(biāo)為45m的質(zhì)點(diǎn)(未畫出)第二次位于波峰?

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科目:高中物理 來源: 題型:


小球沿斜面勻加速滾下,依次經(jīng)過AB、C三點(diǎn),已知AB=6m,BC=10m,小球通過AB、BC路程所用時(shí)間均為2s,則小球經(jīng)過A、BC三點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是(     )

A.vA=2m/s, vB=3m/s, vC=4m/s   B.vA=2m/s, vB=4m/s, vC=6m/s

C.vA=3m/s, vB=4m/s, vC=5m/s   D.vA=3m/s, vB=5m/s, vC=7m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案