關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法正確的是( )

A.把帶電體看成點(diǎn)電荷、把物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型的方法

B.力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的方法

C.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于速度、速度變化量和加速度,下列說法正確的是( )

A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大,它的加速度一定越大

B.速度很大的物體,其加速度可以很大、也可以很小、甚至可以為零

C.某時(shí)刻物體速度為零,其加速度不可能很大

D.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一束電子流在經(jīng)U0=5 000 V的加速電場(chǎng)加速后,在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),如圖所示.若兩板間距d=0.01m,板長l=0.05 cm,那么,要使電子能從平行板間飛出,兩個(gè)極板上最多能加多大電壓?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為一只“極距變化型電容式傳感器”的部分構(gòu)件示意圖.當(dāng)動(dòng)極板和定極板之間的距離d變化時(shí),電容C便發(fā)生變化,通過測(cè)量電容C的變化就可知道兩極板之間距離d的變化的情況.在下列圖中能正確反映C與d之間變化規(guī)律的圖象是

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

A、B兩物體均不帶電,相互摩擦后A帶負(fù)電荷,電荷量大小為Q,則B的帶電情況是( )

A.帶正電荷,電荷量大于Q

B.帶正電荷,電荷量等于Q

C.帶負(fù)電荷,電荷量大于Q

D.帶負(fù)電荷,電荷量等于Q

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)阻值為1Ω的電阻,通過它的電流強(qiáng)度為2A,則下列說法正確的是( )

A.1s內(nèi)通過該電阻的電荷量為1C

B.該電阻1s內(nèi)的發(fā)熱量為2J

C.該電阻1s內(nèi)的發(fā)熱量為4J

D.該電阻發(fā)熱功率為2W

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,傾角θ=30°的斜面體C靜置于水平面上,質(zhì)量為m的小物塊在沿斜面向上的恒力作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,重力加速度為g.

(1)若斜面體保持靜止,物塊由A運(yùn)動(dòng)到B歷時(shí)為t,A、B間距為x.求恒力的大小F:

(2)在(1)情況下,物塊運(yùn)動(dòng)過程中,求斜面體受到水平面的摩擦力.

(3)若水平面光滑,物塊在沿斜面向上、大小為F0的恒力作用下,與斜面體C保持相對(duì)靜止、一起運(yùn)動(dòng),且兩者間無相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì),求斜面體的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,將一個(gè)小球從h=20m高處水平拋出,小球落到地面的位置與拋出點(diǎn)的水平距離x=30m.不計(jì)空氣阻力.求:

(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(2)小球拋出時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一列簡諧橫波的波形如圖所示,實(shí)線表示t1=0時(shí)刻的波形圖,虛線表示t2=0.1s時(shí)刻的波形圖.該波的周期為T.

①若2T>t2﹣t1>T,求:該列波的傳播速度。

②若波速為700m/s,求波的傳播方向?

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同步練習(xí)冊(cè)答案