分析 (1、2)細(xì)線拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,在最高點(diǎn),沿半徑方向上的合力提供向心力,當(dāng)繩子拉力為零時,小球的加速度和速度最小;
(2)若繩換成細(xì)桿,而桿可以提供支持力,當(dāng)支持力與重力相等時,小球的向心力為零,則速度為零.
解答 解:(1)當(dāng)小球在最高點(diǎn)繩子拉力為零時,具有最小的向心加速度,則有:
mg=ma
解得:a=g,
(2)當(dāng)小球在最高點(diǎn)繩子拉力為零時,速度最小,則有:
mg=m$\frac{{v}^{2}}{L}$
解得:v=$\sqrt{gL}$
(3)若繩換成細(xì)桿,而桿可以提供支持力,當(dāng)支持力與重力相等時,小球的向心力為零,則速度為零,即小球在最高點(diǎn)速度的最小值為零.
答:(1)小球在最高點(diǎn)具有的向心加速度的最小值為g;
(2)小球在最高點(diǎn)速度的最小值為$\sqrt{gL}$.
(3)若繩換成細(xì)桿,則小球在最高點(diǎn)速度的最小值為零.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動最高點(diǎn)和最低點(diǎn),沿半徑方向上的合力提供向心力.以及繩子拉著小球在豎直平面內(nèi)運(yùn)動,在最高點(diǎn)的臨界情況是拉力為0時,重力提供向心力,明確繩子和桿的區(qū)別.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加沙前,A所受的摩擦力方向沿斜面向上 | |
B. | 加沙前,A所受的摩擦力為零 | |
C. | 加沙過程中,繩子的拉力逐漸增大 | |
D. | 加沙過程中,A對斜面的壓力逐漸增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生α衰變時,生成核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2個 | |
B. | β射線是原子核外的電子電離形成的電子流,它具有較強(qiáng)的穿透能力 | |
C. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性 | |
D. | 一群處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷,最多可釋放出3種頻率的光子 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時間內(nèi),升降機(jī)一定靜止 | |
B. | 0~t1時間內(nèi),升降機(jī)可能在做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | t1~t2時間內(nèi),升降機(jī)可能在勻加速上升 | |
D. | t1~t2時間內(nèi),升降機(jī)可能在勻減速下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙在t1、t3時刻兩次相遇 | |
B. | 甲、乙在t2時刻運(yùn)動方向均改變 | |
C. | 0~t4時間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度 | |
D. | 0~t4時間內(nèi)甲、乙在t2時刻相距最遠(yuǎn),t4時刻相遇 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,并提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的使用價值 | |
C. | 胡克指出,在任何情況下,彈簧的彈力都跟伸長量成正比 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com