關(guān)于“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是________
A.該實(shí)驗(yàn)可證明力的平行四邊形定則的正確性
B.該實(shí)驗(yàn)中拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
C.該實(shí)驗(yàn)在使用彈簧秤時(shí),要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行
D.該實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)橡皮條上的拉力必須相等.

ABC
分析:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作首先要明確實(shí)驗(yàn)原理,知道所要測(cè)量的數(shù)據(jù),同時(shí)實(shí)驗(yàn)操作要本著簡(jiǎn)單易行,而且有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的原則進(jìn)行.
解答:A、“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證力的平行四邊形定則的正確性,故A正確;
B、為了方便而且更加準(zhǔn)確確定力的方向,操作時(shí)可以使繩套細(xì)且長(zhǎng)一些,故B正確;
C、為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大;
D、白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn),我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,理解“等效替換”的含義,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

將互成角度的兩個(gè)力F1、F2合成,得合力F;關(guān)于F1、F2和它們合力F關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)恒力的合力,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)B、合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是曲線C、合運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線D、合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是(    )

A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮繩的拉力大

B.橡皮繩的拉力是合力,兩彈簧的拉力是分力

C.兩次拉橡皮繩時(shí),需將橡皮繩結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案