【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系,可用的器材如下:電源(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為1Ω)、電鍵、滑動(dòng)變阻器(最大阻值為20Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干.(電壓表和電流表均視為理想電表)
(1)實(shí)驗(yàn)中得到了小燈泡的U﹣I圖象如圖甲所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而____.(選填“增大”“減小”或“不變”)
(2)根據(jù)圖甲,在圖乙中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連接成實(shí)驗(yàn)的電路_______.
(3)若某次連接時(shí),把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時(shí)的電路中,小燈泡獲得的最小功率是___W.(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩物體的質(zhì)量之比為1∶4,離同一參考平面的高度之比為8∶1,則兩物體的重力勢(shì)能之比為_________.如果兩物體的質(zhì)量比不變,重力勢(shì)能之比為1∶2,則兩物體對(duì)同一參考平面的高度之比為__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某空間存在正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一帶電微粒由a點(diǎn)進(jìn)入電磁場(chǎng)并剛好能沿ab直線向上運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 微粒一定帶負(fù)電
B. 微粒動(dòng)能一定減小
C. 微粒的電勢(shì)能一定增加
D. 微粒的機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2點(diǎn).A球的懸線比B球的懸線長(zhǎng),把兩球的懸線拉至水平后無(wú)初速釋放,則經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)( )
A.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能
B.A球的動(dòng)能等于B球的動(dòng)能
C.重力對(duì)A球的瞬時(shí)功率等于重力對(duì)B球的瞬時(shí)功率
D.細(xì)線對(duì)A球的拉力等于細(xì)線對(duì)B球的拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求:
(1)繩子的拉力?
(2)所加水平力F的大。ㄈg=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( ).
A.外力做功越多,物體動(dòng)能就越大
B.外力做功,物體動(dòng)能一定增加
C.物體動(dòng)能不變化,它一定做勻速運(yùn)動(dòng)
D.物體動(dòng)能不變化,合外力一定不做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度三者間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其速度變化量一定越大
B. 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其加速度一定越大
C. 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化量越大,其加速度一定越大
D. 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化越快,其加速度一定越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則
A. Q受到的摩擦力一定變小
B. Q受到的摩擦力一定變大
C. 輕繩上拉力一定變小
D. 輕繩上拉力一定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】不同波長(zhǎng)的電磁波,表現(xiàn)出的性質(zhì)有差異,因而常把電磁波劃分___________.我們把電磁波按波長(zhǎng)大小依次排列,就形成了_______________.
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