【題目】如圖所示，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，小車向右做勻加速運動，小球所受直桿的作用力的方向沿圖中的OO/方向，若減小小車的加速度，小球所受直桿的作用力的方向可能沿( )

A. OA方向

B. OB方向

C. OC方向

D. OD方向

【答案】B

【解析】小球和小車的加速度相同,所以小球在重力mg和桿的作用力N兩個力的作用下也沿水平向右的方向加速運動,加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律 可以知道,加速度的方向與合力的方向相同,合力水平向右,即合力沿圖中的OD方向,如圖根據(jù)平行四邊形定則求出合力F,


若減小小車的加速度,由可以知道合力F變小,作出平行四邊形,由圖可以知道小球所受直桿的作用力N的方向應(yīng)該在 的左側(cè)，即可能沿OB方向，故B正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用如圖1所示裝置“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）打點計時器是一種使用_____（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器．

（2）在研究物體中速度與力的關(guān)系時，保持不變的物理量是_____．

A．小車質(zhì)量 B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量

（3）實驗中，要使小車的質(zhì)量_____（填“遠大于”或“遠小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認為細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．

（4）圖2為某次實驗得到的紙帶，測出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計數(shù)點A、B、C、D中，每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出，則運動物體的加速度a=_____m/s2，打B點時運動物體的速度vB=_____m/s．

（5）當小車的質(zhì)量一定時，測得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/（ms﹣2）

0.10

0.23

0.27

0.40

0.49

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖3所示坐標系中作出a﹣F圖象_____．

②圖線存在截距，其原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在彈性介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，波源位于坐標原點O，t=0時開始振動，4s時停止振動，5s時的波形如圖所示，其中質(zhì)點a的平衡位置與O的距離為5，0m。以下說法正確的是____________。

A.波速為2m/s

B.波長為6m

C.波源起振方向沿y軸正方向

D.3.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點a沿y軸正方向運動

E.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點a通過的總路程為0.6m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)，OC與OD間的夾角θ=30°，OC與OD間有垂直紙面向外的勻強磁場I，磁感應(yīng)強度大小為B1=B0，OA與OC間的夾角α=45°，OA與OC間有垂直紙面向里的勻強磁場Ⅱ，一質(zhì)量為m帶負電荷的粒子q(不計重力)從M點沿與OD方向成60°角的方向射入磁場I，并剛好垂直于OC離開磁場Ⅰ進入磁場Ⅱ，且粒子剛好能從OA邊飛出。求：

(1)粒子經(jīng)過勻強磁場Ⅰ所用的時間；

(2)勻強磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強度B2大�。�

(3)在OD邊下方一圓形區(qū)域內(nèi)(未畫出)存在豎直方向的勻強電場，電場強度大小為E，粒子以初速度v0垂直

60°于電場線方向射入電場，飛經(jīng)電場后再從M點沿與OD方向成60°角進入磁場，則圓形電場區(qū)域的最小面積S。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)單擺周期公式，可以通過實驗測量當?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．
（1）用游標卡尺測量小鋼球直徑，讀數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為mm．

（2）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有 ．
a．擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些
b．擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
c．為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置大于5°，在釋放擺球的同時開始計時，當擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔△t即為單擺周期T
e．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5度，釋放擺球，當擺球振動穩(wěn)定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間△t，則單擺周期T= ．
（3）某同學測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出T2～L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x1 ， y1）、（x2 ， y2），可求得g= ． 若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其他測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是的（“偏大”“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=30°的光滑斜面與光滑水平面間有光滑小圓弧銜接．將小球甲從斜面上高h=0.05m處的A點由靜止釋放，同時小球乙從距離B點L=0.4m的C點以速度V0沿水平面向左勻速運動．甲開始運動后經(jīng)過t=1s剛好追上乙．求：小球乙的速度V0 ． （g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

【1】運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；

【2】木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

【3】當為多大時，使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最��？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從相同位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。

B．安裝好器材，注意軌道末端水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

（1）上述實驗步驟的合理順序是__________________。

（2）已知圖中小方格的邊長L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=_______（取g=9.8m/s2），

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)點甲與乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的速度一時間圖象如圖所示．則下列說法中正確的是 （ ）

A. 4 s末甲、乙將會相遇

B. 在2 s末甲、乙將會相遇

C. 在2 s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大

D. 在2 s末甲、乙相距最近

查看答案和解析>>

同步練習冊答案