【題目】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系的實驗裝置如圖(甲)所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖(乙)所示。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。求:

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s1 =________cm;

②該小車的加速度a =________m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)正確平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

①根據(jù)該組實驗數(shù)據(jù)在答卷的坐標紙作出a—F的關系圖象如圖所示;

②根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過原點的主要原因是______________。

【答案】10.16, (2)如下圖圖(3未計入砝碼盤的重力

【解析】

試題(1)由題意可知計數(shù)間隔T5T00.1 s.ΔxaT2Δx0.16 cm1.6×103m可得

a0.16 m/s2.

2aF圖線如圖所示.

3)平衡小車與桌面之間的摩擦力,aF圖象仍不通過原點,可能是在計算F時忘記加入砝碼盤的重力,使作出的圖象向左平移造成的.

練習冊系列答案
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【題目】實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=01s,

1根據(jù)紙帶計算瞬時速度:=_________m/s;=_________m/s;=_________m/s;在如圖所示坐標系中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=___________。

2將圖線延長與縱軸相交,交點的速度的物理意義是:______________________

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【題目】如圖所示,光滑絕緣的水平面上M、N兩點有完全相同的金屬球AB,帶有不等量的同種電荷。現(xiàn)使A、B以大小相等的初動量相向運動,不計一切能量損失,碰后返回M、N兩點,則

A. 碰撞發(fā)生在M、N中點之外

B. 兩球同時返回MN兩點

C. 兩球回到原位置時動能比原來大些

D. 兩球回到原位置時動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框的真空區(qū)域內(nèi)存在著沿紙面方向的勻強電場(具體方向未畫出),一質(zhì)子從bc邊上的M點以速度v0垂直于bc邊射入電場,從cd邊上的Q點飛出電場,不計質(zhì)子重力.下列說法正確的有

A. 質(zhì)子到Q點時的速度可能大于v0

B. 質(zhì)子到Q點時的速度可能等于v0

C. 質(zhì)子到Q點時的速度方向可能與cd邊平行

D. 質(zhì)子到Q點時的速度方向可能與cd邊垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L1L2是高壓輸電線,甲、乙是兩只互感器,若已知n1n2=1 0001,n3n4=1100,圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A,則高壓輸電線的送電功率為(  )

A. 2.2×103W B. 2.2×102W C. 2.2×108W D. 2.2×104W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器MN原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個小燈泡L1、L2,電表為理想電表.最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則( 。

A. 副線圈兩端電壓變大

B. 燈泡L1變亮

C. 電流表A1示數(shù)變大

D. 電阻R0中的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為101,電阻R=22Ω,各電表均為理想電表.副線圈輸出電壓的變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 輸入電壓的頻率為100Hz B. 電壓表的示數(shù)為220V

C. 電流表的示數(shù)為1A D. 電阻R消耗的電功率是22W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)本實驗應用的實驗方法是________

A.控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法 D.等效替代法

(2)為了驗證加速度與合外力成正比,實驗中必須做到______

A.實驗前要平衡摩擦力

B.每次都必須從相同位置釋放小車

C.拉小車的細繩必須保持與軌道平行

D.拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實驗得到的紙帶,紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關系”時,某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的aF圖像,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________

A.木板右端墊起的高度過。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖

B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)

C.盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M(即m<<M

D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.

1)下面是實驗的主要步驟:

①安裝好氣墊導軌,調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導軌水平;

②向氣墊導軌通入壓縮空氣;

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;

⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;

⑥先_____________,然后______________,讓滑塊帶動紙帶一起運動;

⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖(b)所示;

⑧測得滑塊1的質(zhì)量310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g試完善實驗步驟⑥的內(nèi)容.

2)已知打點計時器每隔0.02s打一個點,計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_______kgm/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_____kgm/s(保留三位有效數(shù)字).

3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是_____________________

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