【題目】如圖所示，點o、a、c在同一水平線上，c點在豎直細(xì)桿上．一橡皮筋(重力不計)一端固定在O點，水平伸直(無彈力)時，另一端恰好位于a點，在a點固定一光滑小圓環(huán)，橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連．已知b、c間距離小于c、d間距離，小球與桿間的動摩擦因數(shù)恒定，橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)且其彈力跟伸長量成正比．小球從b點上方某處釋放，第一次到達(dá)b、d兩點時速度相等，則小球從b第一次運(yùn)動到d的過程中

A.小球在c點速度最大

B.重力的沖量和摩擦力的沖量大小相等

C.在b、d兩點，摩擦力的瞬時功率大小相等

D.重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功

【答案】CD

【解析】

AB.在b點，重力和彈力向下的分力大于摩擦力，合力向下，向下運(yùn)動過程中，彈力減小，所以從b到d根據(jù)能量守恒，重力勢能的減少量向彈性勢能的增加量和摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化，故重力比摩擦力大，即合外力為零在c點下方，故A錯誤；

B.因重力大于摩擦力，則相同時間內(nèi)重力的沖量大于摩擦力的沖量，故B錯誤；

C.在b、d兩點時速度相等，因為橡皮筋在水平方向的分力即對桿的壓力是相等的，則摩擦力大小相等，所以摩擦力的瞬時功率大小相等，故C正確。

D.由題意知，第一次到達(dá)b、d兩點時速度相等，由動能定理可得，重力、彈力和摩擦力合力做功等于0，已知b、c間距離小于c、d間距離，即全過程彈力做負(fù)功，所以重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】山地滑雪是人們喜愛的一項運(yùn)動，一滑雪道ABC的底部是一半徑為R的圓，圓與雪道相切于C點，C點的切線水平，C點與水平雪地間距離為H，如圖所示，D是圓的最高點，一運(yùn)動員從A點由靜止下滑，剛好能經(jīng)過圓軌道最高點D旋轉(zhuǎn)一周，再經(jīng)C后被水平拋出，當(dāng)拋出時間為t時，迎面水平刮來一股強(qiáng)風(fēng)，最終運(yùn)動員以速度v落到了雪地上，已知運(yùn)動員連同滑雪裝備的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計遭遇強(qiáng)風(fēng)前的空氣阻力和雪道及圓軌道的摩擦阻力，求：

(1)A、C的高度差為多少時，運(yùn)動員剛好能過D點？

(2)運(yùn)動員剛遭遇強(qiáng)風(fēng)時的速度大小及距地面的高度；

(3)強(qiáng)風(fēng)對運(yùn)動員所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，某實驗小組將電池線圈A，線圈B，滑動變阻器，靈敏電流計，開關(guān)按照如圖所示的方式連接。當(dāng)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針左偏。由此可知：

(1)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，靈敏電流計的指針__________（選填“左偏”、“不動”、“右偏”）；

(2)將線圈A拔出時，靈敏電流計的指針__________（選填“左偏”、“不動”、“右偏”）。此時線圈A與線圈B中電流的繞行方向__________（選填“相同”或“相反”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在水平公路上行駛，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)前方異常情況到緊急剎車，汽車仍將前進(jìn)一段距離才能停下來，這段距離稱為安全距離。通常情況下，人的反應(yīng)時間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間之和為1s。晴天汽車在干燥的路面上以108km/h的速度行駛時，安全距離為120m。假設(shè)雨天汽車剎車時輪胎與路面的動摩擦因數(shù)減小為原來的40%，若要求安全距離不變，則汽車在雨天安全行駛的最大速度為

A.64．8km/hB.72km/hC.75．6km/hD.86．4km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩點電荷A、B帶電量滿足4｜qA｜=｜qB｜，兩點電荷在真空中相距為L0，現(xiàn)將檢驗電荷q置于某一位置時q所受庫侖力恰好為零，下列說法正確的是

A.若A、B帶同種電荷時，q在A、B連線上靠近B一側(cè)，到電荷B距離為

B.若A、B帶同種電荷時，q在A、B連線上靠近A一側(cè)，到電荷A距離為

C.若A、B帶異種電荷時，q在BA連線的延長線上靠近A一側(cè)，到電荷A距離為L0

D.若A、B帶異種電荷時，q在AB連線的延長線上靠近B一側(cè)，到電荷B距離為L0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，木塊置于長木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運(yùn)動情況。

（1）下列做法正確的是_____

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在探究加速度與力的關(guān)系時，作a--F圖象應(yīng)該用折線將所描的點依次連

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）下圖是實驗時平衡阻力的情形，其中正確的是____（選填字母）

（3）某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a–F關(guān)系可用圖中的________表示（圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）。

（4）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，已知打點計時器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知，打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=________m/s，木塊的加速度a=________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖實驗裝置測量物體間的動摩擦因數(shù)，用彈簧測力計測得物體 A 重40 N，物體B重20 N，按圖組裝好裝置，物體B被水平力拉出A穩(wěn)定后彈簧測力計讀數(shù)為4.00N。（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，）

（1）測得AB間的滑動摩擦力時B是否需要勻速拉出？

（2）測得 AB 間的動摩擦因數(shù)為多少？

（3）若 B 與地面間的動摩擦因數(shù)2 =0.4，水平拉力F至少為多少？

（4）若緩慢拉動B，當(dāng)A穩(wěn)定時突然撤去F，則撤去F瞬間A對B的摩擦力是多少？(設(shè)地面光滑)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個質(zhì)量為m=1.0 kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物塊與斜面的動摩擦因數(shù)。若斜面足夠長，已知， ，g取，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時的加速度大��；

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個α粒子在同一地點沿同一方向飛入偏轉(zhuǎn)電場，出現(xiàn)了如圖所示的軌跡，由此可以判斷下列不正確的是

A.在b飛離電場的同時,a剛好打在負(fù)極板上

B.b和c同時飛離電場

C.進(jìn)電場時c的速度最大,a的速度最小

D.動能的增加值c最小,a和b一樣大

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同步練習(xí)冊答案