【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動，滑塊A的質(zhì)量為m，速度大小為2v0，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為v0，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是(　　)

A. A和B都向左運動

B. A和B都向右運動

C. A靜止，B向右運動

D. A向左運動，B向右運動

【答案】D

【解析】解：兩球碰撞過程動量守恒，以兩球組成的系統(tǒng)為研究對象，取水平向右方向為正方向，碰撞前，A、B的速度分別為：vA=2v0、vB=v0．

碰撞前系統(tǒng)總動量：P=mAvA+mBvB=m×2v0+2m×（﹣v0）=0，P=0，

系統(tǒng)總動量為0，系統(tǒng)動量守恒，則碰撞前后系統(tǒng)總動量都是0；

若碰撞為完全非彈性碰撞，則碰撞后二者的速度相等，都是0；

若碰撞不是完全非彈性碰撞，則碰撞后二者的速度方向運動相反．

故D正確，ABC錯誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一步行者以6.0 m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車25 m處時，綠燈亮了，汽車以1.0 m/s2的加速度勻加速啟動前進，則（ ）

A. 人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36 m

B. 人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7 m

C. 人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43 m

D. 人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠

【答案】B

【解析】試題分析：開始階段，人的速度大于汽車的速度，人和車的距離在減小；當(dāng)人的速度小于汽車的速度時，人和車的增大，當(dāng)人和車的速度相等時，兩者距離最小，設(shè)經(jīng)過時間t兩者速度相等， ，此時步行者的位移為，汽車的位移為， ，故不能追上；人車最近距離是。

故選B

考點：追及問題

點評：追和被追的兩者的速度相等常是能追上、追不上、二者之間的距離有極值的臨界條件． (1)在兩個物體的追及過程中，當(dāng)追者的速度小于被追者的速度時，兩者的距離在增大； (2)當(dāng)追者的速度大于被迫者的速度時，兩者的距離在減��；(3)當(dāng)兩者的速度相等時，兩者的間距有極值，是最大值還是最小值，視實際情況而定。

【題型】單選題
【結(jié)束】
12

【題目】如圖所示，兩光滑斜面在B處連接，小球從A處由靜止釋放，經(jīng)過B、C兩點時速度大小分別是3 m/s和4 m/s，AB＝BC.設(shè)球經(jīng)過B點前后速度大小不變，則下列判斷正確的是(　　)

A. 球在AB、BC段的加速度大小之比為4∶3

B. 球由A運動到C的過程中平均速率為2.1 m/s

C. 小球在AB、BC段的運動時間之比為7∶4

D. 小球從B運動到C過程中平均速度大小為3.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如油畫所示是伽利略研究自由落體運動時的情景，他設(shè)計并做了小球在斜面上運動的實驗，關(guān)于這個實驗的下列說法中不符合史實的是

A. 伽利略以實驗來檢驗速度與時間成正比的猜想是否真實

B. 伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響

C. 伽利略通過實驗發(fā)現(xiàn)小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動

D. 伽利略用實驗而不是外推的方法得到斜面傾角增大到90小球仍然會保持勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩個物體同地做同向直線運動，他們的位移s隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖所示，則在0~t1時間內(nèi)，

A．甲的速度始終比乙的速度大

B．甲的平均速度等于乙的平均速度

C．甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇

D．0~t0時間內(nèi)，甲在乙的前面，t0~t1時間內(nèi)，乙在甲的前面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置測量重力加速度，他得到的一條紙帶如圖所示，，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，但O（速度不為零）、A間還有若干點未標(biāo)出。該同學(xué)按正常的讀數(shù)要求，用刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中。已知電火花計時器的周期為0．02s。

［要求（1）（2）題均保留3位有效數(shù)字］

（1）打點計時器打下點B時，物體的速度大小υB=_________m/s；

（2）計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=__________m/s2；

（3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9．8m/s2，請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動，它們的質(zhì)量分別為mA＝4 kg，mB＝2 kg，速度分別是vA＝3 m/s(設(shè)為正方向)，vB＝－3 m/s.則它們發(fā)生正碰后，速度的可能值分別為(　　)

A. vA′＝1 m/s，vB′＝1 m/s

B. vA′＝4 m/s，vB′＝－5 m/s

C. vA′＝2 m/s，vB′＝－1 m/s

D. vA′＝－1 m/s，vB′＝－5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】、為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星、做勻速圓周運動，圖中縱坐標(biāo)表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示、周圍的a與的反比關(guān)系，它們左端點橫坐標(biāo)相同，則( )

A. 、的平均密度相等

B. 的第一宇宙速度比的小

C. 的公轉(zhuǎn)周期比的大

D. 的向心加速度比的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，砂和砂桶的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。

(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是（_______）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電。改變砂桶中砂子的多少，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是（_______）

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車運動的加速度a=______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于瞬時速度和平均速度的說法，正確的是：

A. 平均速度一定等于初速度與末速度的平均值

B. 極短的時間Δt內(nèi)的平均速度，就可認為等于Δt內(nèi)任意時刻的瞬時速度

C. 平均速度為0的物體，一定始終處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 任意時刻瞬時速度都相等的兩個物體，它們的平均速度不一定相等

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同步練習(xí)冊答案